陌生人小朋友你们老师呢？幼老师出去了陌生人老师不在，我带你们去玩吧！幼老师说不能和陌生人走陌生人我是好人，不是坏蛋你们看我还给你们带糖果来了幼老师说不能吃陌生人的糖果陌生人不能吃糖果，那玩玩具可；6结束欣赏儿歌小心陌生人 不能跟陌生人走 陌生人的东西我不吃 陌生人的礼物我不要 陌生人敲门我不开 活动总结 本活动我让幼儿初步掌握了自我防范意识和自我保护能力，同时让幼儿之间相互传授经验，让幼儿了解爸爸妈妈或；帮助的人305万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 在学习工作生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧小心地雷！”一个小幽灵士兵踩在松软的地面上，以为自己踩在了地雷上他尖叫着摔倒在地上这一叫，魔鬼大队突然闪；二我们开展了一系列安全主题活动，如遵守交通规则，给小朋友介绍交通规则，认识不跟陌生人走，并能自己动脑筋想办法解决知道如何正确使用一些简单的`电器，如春夏秋冬话安全交通安全无不晓儿童交通安全视频巧虎系列。
生病时，也是因为“巧虎”，有勇敢吃药的勇气玩游戏时，“巧虎”教会我排队轮流玩游戏懂得里让“自尊尊人”的良好品格 让我印象最深刻的一件事，就是上幼儿园的第一天，因为有“巧虎”的陪伴，给我很大的勇气，可以面对陌生环境；组织幼儿进行角色扮演游戏quot陌生人我不怕quot，增强应对quot陌生人quot的经验 1教师扮演陌生人进行游戏陌生人给小朋友好东西吃带小朋友买玩具带小朋友找妈妈等几种方法骗小朋友走，幼儿想办法应对陌生人，并想办法求助 2让能力强；2大家拍手唱小兔子乖乖 活动小结 不仅仅是家里，还有路上或者其他时间地点都不要和陌生人说话跟陌生人走 延伸生活 1在教室中建立“安全日记”，鼓励孩子将自己发现的保护自己的安全的方法以日记的形式加以记录 2。
3情境练习情境一一个陌生的叔叔对一位小朋友说quot小朋友你真可爱我请你吃果冻quot接着又拿出玩具给他玩 集体讨论能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说？ 情境二一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说quot我是你妈妈的好；只见爸爸捧腹大笑，说“那有陌生人告诉你，他是你爸爸，你就跟着他走了？哈哈哈” 回想起来，心情舒畅良多原来，小时候是那样的天真烂漫呀！ 小时候，我很天真作文10 我阅读了妈妈写给我的厚厚的成长日记，我发现了一件我小时候很；无论在学习工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的亲子阅读作文10篇，希望能够帮助到大家 亲子阅读作文 篇1；只见爸爸捧腹大笑，说“那有陌生人告诉你，他是你爸爸，你就跟着他走了？哈哈哈” 回想起来，心情舒畅良多原来，小时候是那样的天真烂漫呀！ 小时候，我很天真作文6 童年时，我做出过许多令人哭笑不得的事许多事已被我渐渐淡忘。
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾五年级的童年作文 篇6 在人们小的时候，都有着同样天马行空的梦想有的梦想成为一名勇敢的勇士有的梦想成为一名；5 初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决 活动准备 课件PPT 活动过程 一引入如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎么办？ 幼儿都知道要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫教师根据幼儿的讲述，引申出；二组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段 1小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西 2小孩独自在家时，有陌生人敲门 3小孩独自在家时，家里突然着火了 4小孩独自在家时，突然发生了食物中毒受伤生病的事件 三；帮助的人119万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文阿呀是个不小心掉到了地球上的小怪物在阿呀的家乡没关系星球上，人们可以毫无顾忌地当众打嗝放屁挖鼻孔，可以；教师小结小朋友们刚才说的都非常好，一个人独自在家时不能随便开门，不能随便相信不认识的人的话，不认识的人叫“陌生人”，对“陌生人”要小心警惕 二引导幼儿进行角色扮演，建立自我保护意识 1角色扮演，巩固安全知识师顺势；1过渡小朋友们，歪歪兔它们三个小伙伴给大家提了个醒儿，告诉大家要小心陌生人看！又有一个朋友来了！它是谁呢？哦！是我们熟悉的巧虎！我们来听听它想告诉大家什么！ 2播放巧虎安全视频我会小心小心陌生人 三情景表演 1；游戏中，孩子们小心翼翼的开着自己的小车，绕着活动室，顺着一个方向开，不追不抢，俨然是一个个遵守交通规则的“小5从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项进餐细嚼慢咽走路看路不随意跟陌生人走等 6游戏红绿灯。