观察内容1游戏前准备1主要游戏材料足量的圆纸板 2游戏环境游戏场地安全密度适宜 3游戏材料材料摆放有序，数量充足，材料有创新安全 4游戏时间充足机会均等 2游戏过程指导1；篇一观察实录早上袁树钧小朋友发现自然角有几种植物的叶子变黄，而其他的都还是绿色的他把这个发现告诉自己的好朋友，不一会小小的自然角里已经挤满了小朋友，我也好奇地听听他们的讨论教育过程quot现在是秋天了。
5总结观察结果在观察记录的结尾，要对观察结果进行总结和归纳可以指出观察到的现象和问题，提出建议和改进措施等幼儿园户外自主游戏的安全注意事项 1场地安全确保游戏场地安全无障碍，避免使用有安全隐患的场地和设施；大班幼儿日常观察记录与分析篇二 观察目的在户外活动中是否专心玩玩具，还是瞎追逐 观察实录 这天，户外活动时婷婷选取了闪光跳开始她把闪光跳套在了脚上，然后用手将闪光跳甩了一下，另一脚提了起来她尝试了几次之后，没。
大班区域活动观察记录一观察地点秘密区 实地记录个秘密”社会领域的活动教师出示传话筒，告诉幼儿这是神奇的传话筒，说的话只传到好朋友的耳朵里，老师有个秘密，我用这个传话筒传到你们的耳朵里一下子，成成小；观察日期#160 2020年7月2日 观察地点#160 户外活动区 观察对象#160 大二班一部分孩子 记录教师#160 陆祥荣 观察实录#160 #160 #160 #160 今天天气好好，孩子们坐上小火车去旅行啦。
格式如下观察时间2011年11月18日 观察地点幼儿园操场上 观察对象胡硕 房亭妤 观察目的 培养幼儿的分散跑的能力观察记录那天，户外游戏时，老师组织小朋友游戏，先做的是集体游戏我是个大皮球木头人。
大班观察记录户外分析措施
1、记录教师大一班 英方明 观察实录上周，户外游戏分区时，我们班孩子天天嚷着要去假山玩，看他们喜欢，于是这周我们就报了假山区周一，又到了户外游戏的时间，我和李老师带领着孩子们来到了小假山区，因为发现他们很。
2、大班区域活动观察记录表精选7篇 学生在进行区域活动的时候可以使自身得到锻炼，以下是我跟大家分享几篇区域活动观察记录，希望对大家有所帮助！ 大班区域活动观察记录表 篇1 观察内容玩玩具 观察对象杨雄凯 观察时间20xx年9月 观察方。
3、1观察幼儿在攀爬区的动作发展，特别是平衡能力和协调能力2观察幼儿户外活动时，是否愿意与同伴交往，是否能与同伴友好相处，是否敢于尝试有一定难度的活动活动开始前，小朋友们热情满满的搬来垫子，围着架子放开，为游戏。
4、游戏材料是游戏中不可缺少的因素，大班幼儿需要的游戏材料要符合大班幼儿的年龄特点，让他们能够在成功和作之后还想做得更好，比如可以分角色，在同一节奏下用不同的动作表现 2幼儿园大班幼儿观察记录 篇二 观察记录 益韬在美工区。
5、大班观察记录是否专心玩玩具 观察目的在户外活动中是否专心玩玩具，还是瞎追逐观察实录这天，户外活动时婷婷选取了闪光跳开始她把闪光跳套在了脚上，然后用手将闪光跳甩了一下，另一脚提了起来她尝试了几次之后。
大班观察记录户外活动跳绳
1、观察目标 1了解小车的玩法，增强腿部肌肉力量2幼儿能够按规则进行骑行活动观察记录 这学期刚刚开始了骑行区的活动，我们班的小朋友都很有兴趣，一部分小朋友先开始玩，王柄皓小朋友跨上平衡车开始骑，他先往草坪上骑。
2、观察日期2020年7月20日 观察地点户外滚筒区 观察对象大二班部分幼儿 记录教师大二班孙小丁 为期两个星期的滚筒区结束了，我发现越来越多的小朋友有了新的玩法，他们从一开始的只钻进里面滚着玩，到推着滚筒玩。
3、幼儿园大班区域观察记录三 案例片断一 吃点心的时候，老师端出了一盘草莓老师问小朋友，你想要哪颗，小朋友争着说，要大的要小的要最红的老师说，请要小的孩子举起手，然后把大的红的草莓分发给了他们，却把小的草莓给了。
4、#亲子教育# 导语幼儿园的宝贝个性迥异，因此要想进行针对的教育，就要进行实时观察宝贝的一举一动，那么，幼儿园大班观察记录该如何撰写呢？ 无 为您精心整理了大班观察记录精粹三篇，欢迎大家的关注和参考 篇一 观察者。
5、幼儿园大班区域游戏观察记录表如下观察地点益智区观察目的能够正确的找到中国地图的相应位置并进行合作游戏观察记录今天区域活动中天蓬浩浩自主选择了益智区的中国地图拼图，这个拼图非常大，大概有几百多块合在了。