作为教师咱们卯足了劲，必定让孩子儿童喜爱儿童园、喜爱班级，让家长定心。为此咱们就像家人相同对待孩子，对孩子处处关怀保护，让孩子感触家人的温暖。如：亲亲、抱抱他们、跟他们说说悄悄话等。还问询孩子父母的姓名、哥哥姐姐的姓名、你知道的人、咱班你知道谁、今日早上你吃的啥等。
简略对话让孩子感触教师的温暖，然后发生安全感。这段时刻在教师们的精心呵护教训下，小班孩子开端步入正轨。孩子们开端喜爱儿童园、喜爱小朋友，小朋友之间、小朋友与教师之间可以一起玩一起乐了。还学习背诵儿歌咱们感到无比欣喜，教师的辛苦劳动有收成了。
孩子因为心思和生理特点而又从未脱离家人，对自个的家人有很大的依赖性。刚来幼儿园对环境很不习惯，不愿意上幼儿园，班里的孩子苦闹着要回家。老师们哄呀、说破了嘴皮。幼儿的哭声此起彼落，真是让人头疼。
教育的方法不可缺少，同时承载着爱心、耐心。每一个幼儿教师都深知自己担负的责任，担负的使命。