你拍一，我拍一，动物世界很神奇你拍二，我拍二，蝴蝶花间捉迷藏你拍三，我拍三，鸭子河岸排成队仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同内容与。
二年级上册拍手歌仿写如下篇一拍手歌仿写儿歌 你拍一，我拍一，动物世界真有趣你拍二，我拍二，贝壳海螺是兄弟你拍三，我拍三，骏马奔跑草原里你拍四，我拍四，田野青蛙在除害你拍五，我拍五，草丛里面。
“拍手歌”是大家非常熟悉的一首游戏儿歌我们之所以到现在还深深地记得“拍手歌”，并且一代一代传下去，是因为它念起来琅琅上口，有很强的趣味性，可以边吟边唱边玩下面是我整理的二年级语文上册拍手歌教案设计。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休二年级的第二单元，四篇课文都是通过儿歌进行归类识字相对于前两课来说，识字三拍手歌的难度稍小一些现将字词课文知识点总结如下13个二类字要注意的地方1本课一共13个。
1拍手歌第六句是什么 答你拍六，我拍六，六只小猫出街遛 拍手歌 你拍一，我拍一，一只小猫穿花衣 你拍二，我拍二，两只小猫肚子饿 你拍三，我拍三，三只小猫去爬山 你拍四，我拍四，四只小猫看电视 你拍五。
二年级语文上册拍手歌，课文中的插图非常美丽让孩子通过插图和文章结合到一起，感受动物之间，人与动物之间和谐共处的这样一种氛围告诉我们要和动物和谐相处，爱护它们，保护它们，共同拥有美丽的大自然这首儿歌一共10个。
仿写拍手歌的方法如下内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思一是仿句和被仿句或称例句的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致感情色彩正反。