1、请求出错，状态码500学前教育和幼师有什么区别先说大概吧学前教育是针对06岁的儿童，幼儿园教师是36岁的儿童还有哪些更详细的区别相信你看完下面就明白了区别如下1学前教育的范围和水平大于幼儿园教师；学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科2学习内容不同 学前教育专业学习学前教育方面的基本理论和基本知识，幼儿教育技能的基本训练，托幼机构进行保育教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事保教和研究工作。
2、除了政府办的外，外国传教士和中国私人创办的幼儿园也出现了到了1910年，中国幼儿园的学生已达152万多人幼儿园的地位作用 幼儿园为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿幼儿园的；这学前教育和幼儿教育还是有区别的相对来讲，幼儿教育可能应该是学前教育的前期而幼儿教育也是属于早教教育的一部分还是有一些区别；区别是范围不同1教育学专业包含学前教育专业， 学前教育专业是教育学专业的一个分支2教育学是一个很广泛的概念，是研究教育和教育相关问题的一个广泛学科3学前教育是针对学龄前儿童的教育方式方法所开的专业课程4。
3、可见，两个概念存在区别，所指有所侧重，无法相互替代比较而言，“学前教育”内涵更为丰富，蕴涵如下理念对儿童的教育“学龄前”与进入学龄后应整体地有差别地予以考虑因此，不能用“幼儿教育”概念取代“学前教育”；幼儿园和学前班区别1定义不同，幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿所进行的保育和教育的机构学前班是学前一年教育，属于学校教育的预备阶段2年龄不同，幼儿园适龄的孩子一般是三周岁到6周岁的学前班适龄的孩子一般；教育狭义上指专门组织的学校教育广义上指影响人的身心发展的社会实践活动学前教育是由家长及幼师利用各种方法实物，有系统有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
4、幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段“重要”指的是它是一个；学前教育是对0岁至入小学前儿童实施教育应遵循的基本要求幼儿园教育工作的原则是体智德美诸方面的发展应互相渗透，有机结合遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性；1针对的儿童的年龄段不同 幼儿教育幼儿教育是通俗的说法，泛指36岁阶段学前教育要求城市达到学前教育3年，农村欠发达地区要求学前一年，即所谓的学前班，发达地区如上海则是逐步要求学前6年，涵盖03岁，这又包含。
5、幼儿教育和学前教育的区别 一幼儿年龄阶段不同 幼师幼儿教育是通俗的说法，泛指36岁阶段所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与；学前教育可以说是学前班教育，老师需要讲到一些必要的生活常识和简单的知识而幼师的侧重点则是培养孩子的情操，陪孩子养成良好的生活学习习惯，带孩子在快乐玩耍中得到知识幼师的对象比学前教育的对象还要小，一般情况下幼师；学前教育和幼儿教育有什么区别 一教育环境的不用 “幼儿园”一词源于德语“KinderChildren”和“Garten” 寓意著幼儿园应该是花园菜园果园乐园为什么不叫“幼儿校”，而叫幼儿园，充分体现了学前教育的核心任务。
6、教育学和学前教育学的区别如下教育学和学前教育学是两个不同的概念，它们在教育领域中有着不同的侧重点和目标教育学是一门广泛应用的学科，旨在研究教育现象和教育问题，探索教育规律，优化教育实践教育学的研究范围非常。