幼儿教育研究方法

导语由于进行幼儿教育研究对提高幼儿园的保教质量和提高幼儿园的凝聚力，以及提高幼儿教师的职业素养和工作兴趣与热情都有着十分重要的现实意义，所以，近年来，幼儿园领导和教师越来越重视幼儿教育的研究工作 如何进行幼儿教育研究 一要努。

幼儿教育心理学研究的对象是0~6岁儿童的身心发展和教育过程中的心理现象这包括儿童的感知认知情感社会交往自我意识动机注意力等方面的发展规律，以及在教育环境中对幼儿进行教育和引导的过程和方法幼儿教育心理。