1、之前有朋友在蒙特梭利国际幼儿园工作，下面我来讲讲蒙氏教育与中国普通教育的区别蒙特梭利教育的十大特点有1以儿童为中心反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体2不同的教育反对填鸭式教学；蒙氏教育混龄编班，促进大中小孩子的社会化协同发展传统教育按照年龄段统一划分大班中班小班区别四上课形式 蒙氏教育同一时间，孩子可以依照自身内在的兴趣而自由选择工作，有个体同伴或小组等学习形式并存；如下区别一教育理念 蒙氏幼儿园以自我人性化为动机的自由学习原理传统幼儿园重知识传授和技能训练，不能顾及儿童的个性发展传统教育中孩子们上课是集体上课，在同一时间孩子们都是在老师的教授下学习同样的知识，不；5 完全人格的培养 蒙氏教育的最终目的是协助孩子正常化透过环境的设计，教具的操作，使孩子一步步建构完善的人格6 尊重孩子的成长步调 蒙氏教育要求教师根据儿童发展的进程，对不同特点的儿童进行因材施教，不搞quot一刀切quot式的教育；2对幼儿的认知不同 传统大多认为孩子不会，都需要交给他，孩子需要被照顾蒙氏认为孩子是独立个体，有能力，教师的职责是引导激发孩子进行自主学习很多学生高中时期学习很好，因为一直在集体学习的氛围里，但是到了大学；教学方式的不同传统幼儿园的教学方式是一个老师在上面讲，众多孩子在下面听，不能保证每一个孩子都吸收到了老师讲的内容蒙氏幼儿园的教学方式是遵循以儿童为中心，老师的身份是观察者，帮助以及引导，老师会根据每个孩子。
2、幼儿园蒙氏教育和普通教育的区别二教学方法 除开教育理念，蒙氏教育幼儿园和传统幼儿园的教学模式差别显得更加显著尽管一般幼儿园也设立了多元化的课程教学，但在课题设计和教学方式上仍然走的是传统课堂线路，用文化整合。
3、4教师扮演导师的角色 一般称蒙氏教师为启导员他必须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对于孩子的发展状况了如指掌，才能提供孩子适时适性地协助与指导5完全人格的培养蒙氏教育的最终目的是协助孩子正常化；其次，在教学内容上有所不同蒙氏教育教学是以儿童为中心，教师根据儿童生命和心智成长的内在需要进行启发和引导，儿童自我学习了解问题与发现问题，总结事物的内在联系和规律而传统教育教学以教师为中心，以教师教的内容为；二 环境设置的的不同传统教育 1 环境的设置缺乏连续性，对孩子的帮助不明显 2 教具由老师收藏，上哪节课用哪个教具，没有机会提供给幼儿反复操作3 整齐划一，统一管理，忽略了孩子的个性蒙氏教育 1儿童；1教育理念不同蒙台梭利幼儿园与普通幼儿园最大的区别在于教学理念的不同在传统幼儿园中，教师更多地按照成人的“是非标准”和“标准教科书”来教育学生，塑造孩子的个性，使孩子适应以成人思维为导向的社会在蒙特梭利。
4、不同点1 教学目标不同传统教学注重知识的灌输和技能的训练，蒙氏教学法注重幼儿整体人格的发展和自我教育2 教学方式不同传统教学以教师为主导，采用集中授课讲解示范题海战术等方式蒙氏教学法强调幼儿的自我；1教育理念的区别 蒙特梭利幼儿园与普通幼儿园的最大区别就是在于教育理念不同在传统幼儿园，是以老师为中心，学生被动接受，孩子适应的是以成人思维为导向的教学而蒙特梭利幼儿园里是以孩子为中心的，每个孩子都应该。
5、起初的蒙氏教育是特别针对智力障碍学生的，当然现在已经改变了，因为教育学家发现蒙氏教育也可以针对正常孩子，所以现在幼儿园基本普及了蒙氏教育很多幼儿园都是利用蒙氏教育的精髓作为教学的根本2学费不同蒙氏班每个月的；蒙台梭利教育法与传统教育法的区别1以儿童为中心，对儿童独立性的尊重 反对以成人为本位的教学观点，视儿童有别于成人的独立个体蒙台梭利女士认为只有独立的人才能享有自由儿童的好动性是他的特色，老师或大人不要横加。