自从Phonics（自然拼读法）被介绍到中国以来,很多细心的家长认识到它对孩子学英语的重要性，同时也提出了很多疑问。很多妈妈都在问孩子没有一点英语基础，能不能学Phonics？我的回答是，能，一定能！伦敦是个国际大都市，在这个城市，你可以找到世界上任何一个民族，任何一种语言。我曾经去一个学校代课，那里的学生有90%是EAL（English as Additional Language，英语为第二外语），全校学生讲60多种不同的母语，前天碰到一个老师，她说他们学校的EAL学生占了98%！对于这样的现状，我们怎么教学？在此，我就不多说那些高年级的学生怎样学英语，主要聊聊和大家相关的3-5岁的孩子第一次接触英语的情况和我们的教学方法。
在英国，我们一般会用 Letters and Sounds，即英国教育部出版的Phonics六步骤教学法进行英语教学，里面的方法非常详细，容我以后慢慢说明。因为对于Phonics的教法，各个学校用的方法也不同，被广大学生和老师所喜爱的是Jolly Phonics，于是教育部就统一出版了这套教材。它分为6个步骤，真正学完，要花3-4年的时间，一般到year2-3 就能把44个音全部系统学完。我想强调的是，在Letter and Sounds 的 Phase one，我们教师会花很长时间对孩子进行听音辨音能力的训练。这并不是说让大家在学Phonics前一定都要这么做，此地只是说明“听”即“辨音”的关键性。听，是学习英语也是学习其他语言的基础和关键，语言学习的顺序是“听说读写”，即听要排第一位。
在孩子3岁初进幼儿园时，我们一般会用一年的时间，按照以下的七个步骤慢慢地对孩子进行听音辨音能力的培养，曾经在沪江网及时互动课上，我也把英国老师用的这些方法介绍给了大家，收到了家长们的积极反馈，感兴趣的家长可以点击阅读原文看看参与上课的家长的反馈。有些家长在课后和孩子互动的时候真是创意无限，别出心裁，为你们的用心点赞。经过这些家长的同意后，樱桃会陆陆续续把家长们上课的反馈通过这个微信平台发出来，好内容大家同分享。
1.听音辨音之倾听大自然中的声音。
2. 听音辨音之辨别学习乐器音的训练
3.听音辨音之身体乐器音--即拍手，顿足等身体发出的声音旋律。
4. 听音辨音之听读唱押韵歌与故事
5.听音辨音之练习头韵词汇--听唱说结合如： juicy jelly, chunky chips等
6.听音辨音之辨别事物的声音--如踩水声：swishy swashy
7. 听音辨音之口头拆分和组合词语。
以上七个步骤阐述了可以从哪些方面训练孩子的听音辨音能力，当然我们也没有严格按照这些步骤来进行教学，但它们贯穿到我们的教学大纲，无处不在。有时候根据实际情况，会设计不同的游戏来训练孩子的注意力与听力。没有一点英语基础的孩子如果能多听英语故事，多听英语儿歌，多听大自然发出的声音，多辨别不同乐器发出的声音等等，把自己的耳朵的灵敏度磨出来，一定能为孩子将来的英语学习打下坚实的基础。根据经验，2-4岁是练习辨音灵敏度的最佳时期。但如果超过4岁孩子的家长也不要担心，凡事没有绝对，更何况每个孩子都是不一样的！超过4岁的孩子的家长，也希望你们尽量能利用闲暇时间，多跟孩子玩一些我以后会介绍到的听音辨音游戏，也同样会为英语学习打下坚实的基础。
不管是儿童，还是成人，学英语，一定是个不断积累的过程，选对了方法， 不断地积累，英语也就不再那么难啃了！从明天开始，我会通过这个微信平台，把家长在家和孩子玩听音辨音游戏的实际的情况和感受发出来，也希望其它没有参加网络课程的家长，能跟着我一起，从听音辨音开始，夯实孩子后续学习英语的听力基础。
今年最新的听音辨音课程马上也要开启了?(^?^*)
这次听音辨音的课程从我们身边最熟悉的自然音开始介绍，然后再是人体发出的声音、各种乐器的声音，慢慢过渡到培养孩子的押韵韵律，接下来会培养孩子听出每个单词的首音、再到口头分割合成单词等全方位培养孩子的听音辨音能力。
新课招生｜筹备了好久的“自然拼读预备级”网课终于要开课了！
大家也可以点击今天第二篇文章查看课程详情哦！
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