此外，还应对新的各项材料进行分发与整理，让开学工作更加顺畅有序，也让幼儿的新学期生活更加丰富多彩四美化园所环境 彰显园所特色最为简单的方式就是园所环创，走廊大厅区角屋顶吊饰幼儿园的每个角落都是；1创设“我爱我的幼儿园”的主题墙，为幼儿建立成长档案，张贴幼儿照片，以帮助幼儿建立初步的归属感 2在走廊的墙面上布置“我和老师做朋友”的主题墙，拍摄幼儿在园和老师朋友一起快乐生活的游戏的照片张贴 3设置“我是好宝；我园深入开展园务公开工作后，幼儿园不仅取得了明显的办园成效，而且在推进幼儿园民主建设，加强领导班子建设，密切干群关系，赢得社会广泛支持，提高实幼知名度等方面都取得显著成效 1园务公开营造了民主氛围，推动了教职工代表大会制度的健；铁圈麻绳白胶将大小相似的松果排列黏在铁圈上，非常森系的花环就完成了四松果吊饰 找一只很粗的木枝，每一个麻绳吊一个松果，再用不同树叶进行简单的装点小彩灯是点睛之笔暖暖的秋意氛围就可以装点教室的小角落；教师走廊的吊饰比较漂亮，有的把一中植物或动物的生长过程用图片的形式战士出来，更加形象生动每走一段路，都会出现一个植物角他们的废品利用率很高，他们会用废品制作各种自制玩具，而且一物多玩在上课方面，我听了两节。
在环境中融入幼儿的常识教授与道德教育，这是幼儿园环境创设的高层次目标最后A园内走廊内吊饰与墙面贴纸为主，不仅符合了幼儿园生动活泼的环境氛围，同时一些精美手工艺品的制作也体现了废旧物品的再利用，与环保要求达成一致 例如各种；本期我们中班组成员继续认真学习新指南精神，结合园务工作，针对中班幼儿的年龄特点和发展情况制定了周密而合理的班组教研计划，开展了丰富多彩的教研活动圆满地完成了各项工作任务，现总结如下 一在和谐的班组氛围中加强理论学习，开展；四走廊环境的创设 1走廊墙饰是以幼儿的作品为主，内容紧扣剪纸和美术作品2吊饰则调动家长利用家里的一些生活废品，帮助幼儿制作，让家长参与其中，共同促进幼儿成长五家长园地 在家长园地的墙饰布置中，我利用；7分别将花形按顺序组合好，然后用绳从花形上面中间穿过，即可用来做挂饰幼儿园走廊吊饰的作用1提高幼儿审美与参与能力把楼道布置得温馨漂亮，让幼儿每次经过时都有美好的体验，是一种非常好的教育契机，同时也可；为此，幼儿园组织开展一系列道德法制教育活动，并取得了良好的教育效果 四加强教育促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础幼儿园开展深入全面的大检查，消除隐患；幼儿园的环境应呈现出当地的文化风情，这是我们的在创设环境的一大特色，从材料器具的使用以及呈现在墙面上的装饰，都可以体现出幼儿园所处地域的风土人情以及地方特色如 A楼二楼的竹文化吊饰就是收集我们高县常见的竹制品蒸笼筲箕。
一幼儿园门口 1大门口悬挂大红灯笼一对，条幅一个 2橱窗里粘贴“致家长的一封信”和孩子制作的有关新年的作品或孩子们活动照片 二幼儿园大厅和走廊 1屋顶布置吊饰雪花灯笼新年礼物等 2大厅中央布置新年心愿；“幼儿园的美术环境从空间和时间上可分为大的环境和小的环境 大的环境是指各班除活动室以外的公共空间，包括幼儿园建筑室外活动场地走廊卫生间睡眼室等小的环境既美术活动角”这些环境既是幼儿在园活动的物质条件与基础；这个幼儿园的园长他的安全意识是比较到位的你们看这些是不是都是纸的，灯笼，横幅最重要我提示大家应该看到的是这张图片，这是我们刚才是走廊上面的摆设我们再带了这大家进入教室来看，你看悬空的，墙壁的，吊饰，座位上的，台子上的；很好在人的发展过程中，环境起着十分重要的作用，对幼儿具有特别重要的意义，幼儿的大部分学习活动，是在环境的潜移默化中进行，是一种有组织，有指导的环境教育。
三认真学习幼儿园内的各项 规章制度 ，做到上班不迟到，下班不提早，外出要 报告 当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生 四做好安全卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，并必；教研活动的开展增进了领导与教师教师与教师彼此间的感情，整个幼儿园的气氛更加的和谐，教研用心性的激发同时也激起了教师们工作的热情 二教师的专业化成长步伐跨越式前进，如现代化信息技术的应用潜力观察的敏捷度与深度分析；顶部装置悬挂吊饰，墙面选材易擦洗可张贴，让活动室既美观又实用#xF3A8和谐统一的色彩搭配色彩搭配和谐统一，地面单色调，墙面同色系，避免视觉疲劳，让宝贝们玩得更舒适#xF3EB全园共享的公共空间充分利用幼儿园公共空间，打造全园共享的阅读室。