幼儿园大班表演游戏狐狸和兔子教案1 一活动目标 1能根据自己对文学作品的理解，在语言动作表情等方面大胆表现角色的性格特征 2学会与同伴协商，轮流扮演角色，合作做游戏 3爱护游戏材料，学会正确收拾和整理游戏材料 二活动准备 1经验准备 有布置场景的经验和表演的经验熟悉故事的角色对。
根据音乐旋律和节奏匹配动作，遵守游戏玩法与规则 3引导幼儿探索在双圈上如何交换玩伴的方法，创编二人游戏的不同玩法，增强幼儿间的合作能力及创造能力 4在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作 5乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐 准备游戏 VCD，音乐选自伙伴舞。
音乐是表现情绪情感的最好方式想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的歌曲蹦蹦跳跳身体好旋律欢快，内容幼2我喜欢小兔子，我要和它玩小兔子乖乖的游戏 幼3我喜欢小狐狸，狐狸很聪明，这样我就可以天天起来回答问题了 幼4我喜欢长颈鹿，因为长颈鹿。
1教师带幼儿做音乐游戏狐狸和兔子，引出主题 1教师以兔妈妈的身份出现，带孩子们到草地上玩，告诉他们“当心狐狸” 2一只兔子被狐狸抓住了，幼儿讨论怎样才能救出小兔子？ 在一座美丽的森林里，一只狡猾的狐狸抓到了一只小兔子，小兔子得救了吗？咱们一起去看看好吗？ 2逐幅观察图片，掌握讲述方法。
