1、个位数加法练习10以内加法练习1+12＋l2＋23+l3＋23＋3 4＋l4＋24＋34＋4 5＋15+25+35+45+5 1+11+21+31+41+52＋l2＋22＋32＋42＋53+l3＋23＋33+4注意在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“。
2、减法使用的时候在两个项之间是减号“#8722”，结果用等号表示例如21=1。
3、幼儿数学启蒙方法二十以内加减法，可以先从整数开始，如10+10=20，11+9=20，12+8=20由此时我们现在第一个加数加1，后一个加算减1，结果是一样的哪减法呢，如198=11，187=11，176=11，道理一样，被减数减1，减数减1，结果相同另外，可以让孩子慢慢学习心算的能力这样的题目就。
4、幼儿数学启蒙方法二十以内加减法有如下右手握拳表示0，依次伸出食指数1，中指数2，无名指数3，小指就数4，收回四个指头，然后伸出大拇指就数5，再依次伸出食指数6，中指数7，无名指数8，小指就数9，10的话，左手伸出1，右手握成拳头表示0，就是10了加减运算，加法就是顺着数，减法就是倒着数。
5、用往前数或往后数的方法，记大数数小数幼儿园孩子老师都教的有数数，先是从1数到20，慢慢数到50，最后数到100，数数实际上就为加减法打下了基础数的大小，孩子一般能分清楚，但是说到某个数前面的数或后面的数时，有的孩子就不知道了所以需要教孩子分清每个数前面的数和后面的数，比如5。
6、如果想让孩子真正的理解加减的意义，那么，就要让孩子操作实物，不断的练习，从练习中理解因为都说数学是思维的体操，理解加减的意义才能真正的让孩子的思维得到锻炼加法，实际上就是将两个集合和在一起，变成一个集合减法将一个集合分开，分成两个减法公式 1被减数减数=差 2差+减数。
7、3学习20以内的进位加法，和退位减法，是学前到一年级孩子的一个难点孩子对10以内的加减法很容易接受，手指正好是十个，掰手指很直接简单一凑整加法 凑整加法就是凑整加差法，先凑成整数后加差数，就能算的快8+7=15计算时先将8凑成108加2等于107减2等于510+5=15，如17+9=26计算程序。
8、幼儿数学加减法教案5篇 老师应该拥有一份属于自己的教案，书写一节课的教学思想，它起着指导和统帅教学的作用，有什么样的教学思想和观念，就会产生什么样的教学效果下面我给大家带来关于幼儿数学加减法教案，方便大家学习 幼儿数学加减法教案1 活动目标 1复习5的分合，在掌握5的分合的基础上，学习5的加减 2。
9、这既不用把他们的那种错误算法死死地扭转多来顺他们的思路去做，又把20以内的退位减法转化成10以内的加减法，学生运算起来比较方便此后我又把这种方法推广到全班也收到了很大的实效三巧避进退位法例3计算 9+5－7= 这是20以内的两步计算，我们老师一般教学程序如下先把9+5算。
10、3连减法平时法，如137用‘连减法’可以这样想1334=6，也就是把7分成3和44加补法如137还可以这样想1310+3=6 总之，学前班孩子先教他们容易理解和记忆的方法学加减，是为一年级打基础的，如果太复杂就打消了孩子学数学的兴趣，建议用上面两种方法即可，第一种方法相对简单。
11、3引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣 4培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯 5提高数数的兴趣和积极思维的能力 重点难点 熟练10以内的加减法 熟悉生活中一些重要的电话号码 活动准备 1 10以内加减式题卡，破译电话号码练习纸，由加减法式题组成的电话号码卡片，红旗黄旗蓝旗绿旗。
12、教师来口报应用题，幼儿列算式要求幼儿要认真听清楚老师说的事情，然后在认真写教师请幼儿来说一说自己的列的算式评价幼儿的操作活动幼儿园数学加减法教案范文二 7以内的加减运算 活动目标 1学习7的加减，并进行7以内数的加减运算2进一步巩固对加减法算式及其含义的理解3爱动脑筋。
13、活动课题8的加法 活动目标1通过演示教具，教师与幼儿的活动，进行口头加法练习，理解8的加法 的意义2培养幼儿计算的准确性灵活性敏捷性3理解8的加法的互换互不规律教学重点让幼儿加强练习8的加法运算的准确性教学难点锻炼幼儿思维的灵活性，和辨别能力活动准备1挂图。
14、四年级括号加减法口诀四年级括号加减法口诀就是，有括号的先算括号里面的，再乘除后加减括号里面有小括号的先算小括号，再算中括号，最后算大括号口诀记住之后还要多加练习，熟能生巧我家孩子现在就正学带括号的加减法，当然还混合的有乘除法，每天除了老师布置的作业还另外有做计算题数学学。
15、学习20以内数加减法的方法 一加法大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，56， 之后得出结果4+2=6 二减法大数记在心里，小数往下数，如63= 把6记在心里，往下数三个数，543， 之后得出结果63=3 家长需配合每日为宝贝出30道20以内加减法，提升孩子。
16、凑十法计算“7+8”，方法如下方法一将7凑成107凑10缺3，那么可以把8分成3和5，先计算7+3，得到10，再计算10+5算式7+8=7+3+5=15 方法二将8凑成108凑10缺2，那么可以把7分解成2和5，先计算2+8，得到10，再计算10+5算式7+8=5+2+8=15。
