1 自制杠铃 PV管+各种瓶瓶罐罐就能DIY一系列杠铃，不同的材料不同的重量，可以给不同发展阶段的孩子锻炼哦~2 水桶举重 我们常说，孩子幼儿园阶段获取经验的途径是多样的，你瞧，这个举重的活动看似是体育活动，但却隐含着不少的科学成分，细细打量自制的教玩具，孩子在运动的同时，还获得了数学的。
1点数对应 用硬纸板制作一只可爱的小刺猬，在身上画9个大小相同的圆圈，再用彩纸折叠9个圆锥形状，并标注上数字，作为刺猬身上的刺哦最后做9个画上19个黑点的白色圆片2箭头大作战 用硬纸板制作一个正方形的底板，然后在9个瓶盖上粘贴上不同颜色和不同方向的箭头老师画几张不同颜色和不。
在日常生活中，很多人都有意向当老师，其中选择当幼儿园老师的女性朋友们还不少在幼儿园里天天和一群可爱的孩子相处也是一件幸福的事不过当幼儿园老师还需要做得一手好手工，那么就幼儿园大班来说益智玩具手工制作方法是怎样的呢？相关图片是怎样的呢？#xF3A8准备材料幼儿园老师们需要准备卡纸彩笔剪刀等以备用。
45岁的幼儿喜欢参加艺术活动，能感受音乐节奏及旋律的变化，并随之变换动作根据幼儿这一年龄特点，我设计了教玩具“小鼓响咚咚”利用幼儿平时分享带来大小不一的饼干罐及幼儿与家长共同收集的奶粉罐八宝粥罐而制成的一组小鼓在早上自主性游戏中，在大舞台表演的鼓手，一边听着音乐，一边进行打击。
第一种玩法幼儿可以选择不同形状的拓板，将拓板置于图画纸之上，将牙刷蘸满色彩，在纱网上进行来回的刷彩第二种玩法用图画纸做衬底，幼儿可以只选用纱网，用牙刷蘸彩后直接在纱网上来回刷彩，刷完后在衬底上进行装饰注两种玩法在刷色后，均可在衬底上进行各种装饰玩具名称灌篮高手适宜班级大班玩具功能。
1 时间小侦探亲手打造的简易时钟，不仅让孩子们认识时钟结构，还能培养他们理解时间概念，学会看时间，成为生活中的小小时间管理专家色彩配对大师通过颜色认知游戏，孩子们能体验物体之间的关系，锻炼眼手协调和逻辑思维拼插乐园 形状颜色和空间感的拼插玩具，激发创新思维，挖掘无限创造力数字小能手。
制作步骤 第1步三张正方形的纸如图折好第2步用双面胶组合三个组件第3步小猪耳朵剪两个三角形把左图剪一口子，按照右边的效果粘贴，耳朵就有立体的效果了第4步小猪的耳朵眼睛鼻子第5步把小猪的耳朵眼睛鼻子粘贴好第6步扇子的柄把雪糕棒如图粘贴好小猪纸扇。
1举重器材利用废旧的易拉罐，废旧报纸制作举重玩具2沙包器材可乐桶从中间剪开，留上半部分，握住口 ，可以玩沙包小球抛接游戏3高跷器材利用废旧的易拉罐，彩色的丝带，制作成高跷，孩子踩在牛奶罐上，拉直丝带，稳稳地走一走，锻炼孩子的平衡能力4骑小马游戏器材利用废旧报纸做成。
二幼儿园迷你木马玩具 材料工具红酒瓶塞雪糕棍扭扭棒珠子缎带热胶枪锥子剪刀制作步骤1先拿出五个红酒瓶塞，用热胶枪粘贴出小马造型在身体上粘贴红色缎带或胶带2拿出一根雪糕棍，泡水后压到饮料瓶上，做出弧度3在红酒瓶塞上钻孔，把剪短的扭扭棒塞进去作为鬃毛4按照。
幼儿园户外体育活动是幼儿园教育活动的重要内容之一在活动中，引导幼儿自制玩具，既激发了幼儿参加户外体育活动的兴趣，同时又促进了幼儿身体机能的协调发展，增强了幼儿体质在爸爸妈妈的配合下，帮助我们收集各种废旧材料，我们的自制体育玩具终于完成啦~沙 包 利用废旧布料制作沙包，供幼儿进行投掷游戏。
现在的孩子都有不少玩具，但是很喜欢的玩具买回家玩一段时间孩子就可能不喜欢了，其实有的玩具还不如自己动手制作，而且自己制作出来的玩具会让孩子更珍惜，那么大班20种自制玩具有哪些下面我和大家介绍几种大班自制玩具做法和图片大班自制玩具有很多，比如自制玩具包玩具架玩具屋儿童滑滑梯摇。
自制玩具简单又好玩幼儿园玩具内容如下1自制时钟 初步了解时钟的表面结构刻度时针分针秒针数字发现时针分针的运转规律，学会看整点半点2认识数字 家里有乐高的可以试试，利用实物构建数字概念让数字和玩具对等3数字拼图 利用家里简单的一些材料，把数字剪断，让其重新拼接。
幼儿园简单的自制玩具有很多，比如杠铃小推车投球玩具风车电话筒玩具等这些玩具制作简单，便于孩子操作，能够很好地锻炼孩子的动手能力和思维能力当然，在自制玩具的时候，要注意材料的选择，选择安全无毒无污染的材料1杠铃 准备一些PV管，一些空的瓶子或罐子等，将管的两端分别固定好瓶。
幼儿园自制木质益智玩具有很多，方法如下1时钟首先选择一个硬质的木板，然后在小木板上写出1到12的数字，并用刀子把数字裁剪下来，依次粘贴到硬质木板上，同时制作两个箭头，组合到一起，简单的时钟就做好了，老师报出时间，让小朋友调至到目前的时间，一方面能够教会孩子认识时间，另外一方面还。
1拼图玩具类提高儿童的认知能力分析能力想象力，培养幼儿的成就感2游戏玩具类在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手动脑能力，开发他们的思维锻炼操作技巧和手眼协调的能力3数字算盘文字类在训练孩子镶嵌能力的同时，进行大动作的练习，训练幼儿的精细动作，启发孩子对形状数。