3，及时与家长沟通，争取家长的配合幼儿园中班观察记录二培养幼儿用心的学习态度 观察对象锐锐 观察时间20xx年12月1日 观察环境教室 观察目的培养幼儿用心的学习态度 观察实录锐锐是一个比较调皮的小男孩，每一天都能看见他和同伴开心的嬉戏，小嘴巴也总说个不停，声音也大，群众游戏时。
中班幼儿个案观察记录分析与措施如下1在集体教学活动分享阅读中，幼儿坐在小椅子上，xx坐在最后一排老师引导幼儿观察图片后，让幼儿自由讨论xx一会儿拉拉前面小朋友的头发，一会儿抓旁边小朋友的衣领，还故意把别的小朋友绊倒采取措施先与家长进行沟通家长一定具有溺爱型，不舍得管教孩子。
#亲子教育# 导语幼儿园的宝贝个性迥异，因此要想进行针对的教育，就要进行实时观察宝贝的一举一动，那么，幼儿园观察记录该如何撰写呢？ 为您精心整理了幼儿园观察记录精华版范本三篇，欢迎大家的关注和参考 篇一 杨杨是个真实的孩子，想什么，说什么，干什么，上周吃可乐鸡翅，妮娜吃不进去，剩下了两个。
中班区角观察记录一1区域名称手工区2观察对象岚岚3记录者顾丽亚4观察重点乐意与同伴交往5幼儿活动情景记录岚岚是个很内向的女孩子，喜欢到手工区做一些安静的区角游戏今日我看到她拿着自我的进区卡来到了区域角，我看到她从进去后就一向坐着看旁边的小朋友折纸。
观察时间20211028 观察地点户外小山坡 观察对象全体幼儿 观察教师王乙存 观察实录 #160 到了孩子们最喜欢的户外自主游戏时间，户外自主游戏有利于促进幼儿身心发展，养成良好的行为习惯尤其开展幼儿的集体活动，激发幼儿的天性，培养幼儿的想象力与创造力因此，幼儿园在教学的过程中，要对。
幼儿园中班孩子观察记录1 下午，小朋友吃完点心都进了教室一会儿，天渐渐黑了下来，有的小朋友注意到了，星星说“老师，天黑压压的，看也看不清，等一会儿爸爸妈妈不能来接星星了，”李欣说“马上要下雨了他们你一言，我一语，正说得热闹，突然天上打起雷来，雷声“轰隆隆”的传来，把小朋友们都吓住了，凌佳琦捂着。
这个拼这里，那个拼那里，不一会儿，天蓬就一个人完成了中国地图的拼搭“陈老师，我拼完了”我一看立刻赞扬他“天蓬，你真棒”中班益智区观察记录的观察分析中国地图拼图其实对于中班的幼儿来说是具有一定难度的，他们不识字，只能按照拼图的形状，寻找相应的位置进行拼搭游戏再加上有几百块合。
让我来和你们一起表演”接着我让孩子们用小乐器为我打节拍，我来唱那段喜洋洋乐谱改进 措施 在这件小事中，我发现幼儿对表演内容也很讲究，幼儿要选着他们自己喜欢的感兴趣的表演内容，所以，我们老师对表演区的节目单表演内容应该好好选择，对表演区的材料也应该有创新。