快乐迎来了太阳公公，让大白花沐浴阳光1在三只蝴蝶故事中，黄花，红花都没有让三只蝴蝶一起避雨，只有白花姐姐看见三只蝴蝶被大雨淋得瑟瑟发抖，很是心疼quot三只蝴蝶，多么美丽，相互关爱不分手，我的怀抱欢迎你们，一起飞来避避雨quot三只蝴蝶一听，别提多开心了，一边说着谢谢，一边扑向白花；三只蝴蝶的故事道理好朋友应该互相关心，同甘共苦，只有这样才能克服困难，获得成功故事中的白蝴蝶红蝴蝶黄蝴蝶都没有抛弃小伙伴，选择共患难，因此才感动了太阳公公，让暴雨停止了三只蝴蝶的故事 花园里有三只蝴蝶，一只是红色的，一只是黄色的，一只是白色的它们天天都在一起玩。
三只蝴蝶故事里最喜欢大白花，因为它可以躲雨，并且安全又暖和三只蝴蝶全故事如下红蝴蝶黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友一天 ，它们正在一起唱歌，天突然下起雨来“快到花园里去躲雨吧”它们说着向花园飞去 它们飞到一朵红花前，红花说“红蝴蝶，我保护你吧”“不行，我不能离开；友善和包容在故事三只蝴蝶中，大白花展现了友善和包容的品质接纳庇护了三只蝴蝶，表现出对友好态度大白花对周围环境有包容心态，在欢迎所有的蝴蝶来到自己身边，提供庇护所方面展示出其宽容性。
有三只蝴蝶，它们是好朋友一天，它们一起来到花园里，在花丛中玩游戏捉迷藏突然，雷声轰隆隆，轰隆隆的#39下雨了，它们非常着急红蝴蝶飞到红花姐姐那里问可不可以让我们在你的叶子下面躲雨呀红花姐姐说，请进来吧蓝蝴蝶黄蝴蝶请到别处去吧，红蝴蝶听了说，我们都是好朋友，相亲相爱不；创造一个和自由宽松的语言交往环境，支持鼓励吸引幼儿与教师同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣三只蝴蝶是一部由虞哲光执导的动画电影，于1959年在中国上映影片讲述了红黄白三只小蝴蝶避雨的故事。
其实答案在故事里面已经有说明三只蝴蝶是好朋友，但是他们想要避雨的花朵只让和自己颜色一样的蝴蝶避雨，三只蝴蝶不愿意分开，所以一直没有找到避雨的地方；三只蝴蝶是一部由虞哲光编写和执导的动画电影，于1959年在中国上映影片讲述了红黄白三只小蝴蝶避雨的故事。
三只蝴蝶故事寓意和道理
讲述了三只蝴蝶在寻找避雨的地方的过程中不离不弃的友情故事设计思路故事叙述了三只蝴蝶是好朋友，他们出去玩遇到大雨，他们寻求避雨的地方，但每次花朵们只让他们其中的一个避雨，但它们谁都不抛弃谁，让小朋友们明白互相帮助，团结友爱的重要，培养它们的集体意识。
乐于助人，包容和友善的三只蝴蝶的故事讲述的是有三只美丽的蝴蝶在花丛中飞，突然间下雨了，蝴蝶想到红花黄花大白花到花朵中去躲雨，可是红花和黄花只愿意欢迎和自己一样颜色的蝴蝶，不愿意欢迎其他颜色的蝴蝶，只有大白花愿意欢迎三只蝴蝶，通过这个故事体现了大白花包容和友善，乐于助人不讲。
三只蝴蝶这个故事告诉我们什么道理
活动过程 一引入故事 师今天除了这么多的客人老师和我们一起上课之外，还来了三位又可爱又特别的朋友来和我们一起上课它们是谁呢请小朋友猜谜语头上两根须，身穿花衣裳，飞舞花丛中，快乐又逍遥幼蝴蝶 师对，是三只可爱的蝴蝶，今天王老师要和小朋友讲关于三只蝴蝶的故事它们分别。
三只蝴蝶属于童话歌舞剧，歌舞剧是用歌舞的形式表演出来的戏剧，三只蝴蝶在内容上适合歌舞剧三只蝴蝶这个故事选择了小朋友生活中比较熟悉的蝴蝶为角，讲述了三只蝴蝶在寻找避雨的地方的过程中不离不弃的友情故事并通过表演故事中的角色体现善于理解别人，善于交往与合作的精神。
1 知识准备已熟悉故事三只蝴蝶2 物质准备头饰，电视机，故事动画，故事图片三游戏过程1用动画片引起幼儿的兴趣2帮助幼儿进一步熟悉，理解故事，学习有感情地讲述对话1 下雨时，三只蝴蝶一起飞去找谁？对她说什么？红花是怎么回答的？2三只蝴蝶又飞到谁那里？说了什么。
但红花只愿意让红蝴蝶留下同样的情景也发生在黄花和白花那里，他们都不愿意接纳其他颜色的蝴蝶#x2600#xFE0F太阳公公的出现就在他们感到无助时，太阳公公出现了他驱散了乌云，让雨停下天空再次放晴，阳光洒满了花园三只蝴蝶感激地向太阳公公致谢#xF46D友谊无价这个故事告诉我们，友谊是无价的无论遇到什么困难，真正。
三只蝴蝶的设计意图 三只蝴蝶这个故事选择了小朋友生活中比较熟悉的蝴蝶为角色，讲述了三只蝴蝶在寻找避雨的地方的过程中不离不弃的友情故事考虑到现在的小朋友大多数都是独生子女，特别是小班幼儿年龄小，个个都“以自我为中心”，缺乏友爱互助的品质，所以这个故事既符合小班幼儿年龄特点，又。
1三只蝴蝶的故事道理是好朋友应该互相关心，同甘共苦，只有这样才能克服困难，获得成功，集体的力量是无穷的2三只蝴蝶的故事告诉我们的道理是好朋友永远在一起，开心的时候在一起，患难的时候更要在一起故事中的白蝴蝶，红蝴蝶，黄蝴蝶都没有抛弃小伙伴，选择共患难，因此感动了太阳公。