1、在幼儿园里，小朋友们经常会互相赠送小礼物，这不仅是一种友谊的表达，也是一种孩子们自我表达的方式而自制小礼物不仅可以体现出孩子们的创意和想象力，也可以培养他们的动手能力和自信心下面介绍几种适合幼儿园自制小礼物的方法1 手工卡片 手工卡片是一种简单易学的小礼物制作方法，可以让孩子们；二幼儿园迷你木马玩具 材料工具红酒瓶塞雪糕棍扭扭棒珠子缎带热胶枪锥子剪刀制作步骤1先拿出五个红酒瓶塞，用热胶枪粘贴出小马造型在身体上粘贴红色缎带或胶带2拿出一根雪糕棍，泡水后压到饮料瓶上，做出弧度3在红酒瓶塞上钻孔，把剪短的扭扭棒塞进去作为鬃毛4按照；幼儿园自制教玩具包括以下几个项目1 小胖熊的电话 作品说明这个教具与故事小胖熊的电话相配套考虑到小班和中班上学期的幼儿注意力容易分散，他们偏爱色彩鲜艳形象直观的立体教具因此，我设计了一种桌面立体教具，其特点是随着故事情节的推进，角色和花草可以移动同时，加入了能发出鸟鸣声的；制作步骤 第1步三张正方形的纸如图折好第2步用双面胶组合三个组件第3步小猪耳朵剪两个三角形把左图剪一口子，按照右边的效果粘贴，耳朵就有立体的效果了第4步小猪的耳朵眼睛鼻子第5步把小猪的耳朵眼睛鼻子粘贴好第6步扇子的柄把雪糕棒如图粘贴好小猪纸扇；纸箱改造汽车 1纸尿裤的箱子 想好再裁剪，一下刀就救不回 本来想用水粉上色 试了一下发现根本盖不住原有色彩 2拼着贴只能用家里似剩的彩色卡纸 quot挡风玻璃quot画上想要的 3重新用一个纸箱剪四个轮子 本来想画上去，发现贴上去比有立感 4所以用卡纸剪点条体装饰吧巴 一开始是麦当带餐车我；自制玩具简单又好玩幼儿园玩具内容如下1自制时钟 初步了解时钟的表面结构刻度时针分针秒针数字发现时针分针的运转规律，学会看整点半点2认识数字 家里有乐高的可以试试，利用实物构建数字概念让数字和玩具对等3数字拼图 利用家里简单的一些材料，把数字剪断，让其重新拼接。
2、1木质拼图这种玩具可以帮助孩子们发展手眼协调能力和空间认知能力2磁性积木这种玩具可以让孩子们自由组合，创造出各种形状和结构，同时也可以锻炼他们的动手能力3电子积木这种玩具结合了传统的积木和现代的科技，可以让孩子们在玩耍的同时学习到一些基本的电子知识4绘画工具这种玩具可以让；1可以用一次性纸杯或者纸碟做一次性纸杯可以做成小花篮，传声筒，小灯笼，还有各种小动物而一次性纸蝶可以做成小画框，孩子可以在上面作画，然后裁剪成自己喜欢的形状2可以用喝完的奶粉罐做成创意小花盆，收纳架，小风铃，还有玩具鼓等让宝宝把自己的玩具收纳到自己做的收纳架上面，既可以让。
3、制作幼儿园小班益智手工玩具可以激发孩子们的创造力和动手能力以下是一些建议和简单的手工玩具制作方法1彩色纸盘动物用彩色纸盘制作各种可爱的动物，如兔子小鸟小猫等可以用彩纸剪出形状，然后粘贴在纸盘上也可以用彩色纸盘卷成圆柱形，做成小动物的身体，再加上头部和四肢2纸质拼图；幼儿园自制教玩具如下一小胖熊的电话 作品说明配合故事小胖熊的电话使用的根据小班及中班上学期的幼儿年龄特点他们的有意注意的时间很短，喜欢颜色鲜艳，直观的立体教具于是，在教具的设计上我采用了离幼儿距离更近的桌面立体教具，这些花草故事角色可以随着故事的情节发展而移动同时；1 制作简单的杠铃使用PVC管和各种不同材质的瓶瓶罐罐，可以轻松制作出一系列不同重量的杠铃这些杠铃适合不同年龄段的幼儿进行锻炼，帮助他们发展力量和协调能力2 体验水桶举重在幼儿园教育中，孩子们通过各种活动获得丰富的经验例如，举重活动不仅是一项体育活动，还蕴含着科学元素孩子们在。
4、我们都知道孩子到了一定的年龄，就要去上幼儿园了，在幼儿园阶段，基本以玩游戏为主，而对于幼儿老师来说，一些教玩具是比较重要的，对孩子的各方面发展有比较重要的作用幼儿教师的话做教玩具的话，一定要有创意，这样才能吸引到孩子，从而激发孩子的探索欲望下面给大家详细介绍创意手工小玩具，幼儿园创意自制教玩具。
5、如今孩子们的家庭条件比以前好得多了，孩子喜欢的玩具都能有钱买，不过依然有不少父母喜欢跟孩子一起做各种手工玩具，既能提高孩子动手能力，还能加强亲子关系，下面我和大家分享几款幼儿园很受欢迎的自制户外玩具，户外玩具废旧物品制作方法，一起看看下文介绍1自制高尔夫球 可以用软一些的塑料瓶或是；1灌篮高手将数的加减运算融入到操作游戏中，既使幼儿在活动中充分调动手眼脑等各感官，又增强了活动的趣味性，进一步增强了幼儿对数的概念的理解，达到了一举多得的效果2制作材料和方法大小不同的纸盒三个，纸杯四只薯片筒四个瓶盖若干筷子若干及时贴双面胶等3制作方法；幼儿自制玩具做法大全 简单 幼儿园小玩手工制作玩具如下一制作纸板小人动物准备工具白纸，硬纸板，透明胶带，胶水，剪刀，黑色水笔也可以用铅笔，水彩笔，或蜡笔制作步骤1在白纸上用黑笔画出自己喜欢的图案用铅笔画也行，画错了还可以擦掉2给画好的图案用水彩笔涂上自己。
6、材料不织布魔术贴方法步骤1认识左右手 认识左手右手时，老师要正面示范2认识手指 认识手的拇指食指中指无名指小拇指3手指排序 将手指110全部取下，按照手指的顺序粘在手掌上4左右手游戏，听老师口令，老师请将右手举起来，小朋友就将右手举起来，增强幼儿对。