幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 乐意用动作歌曲表情，表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情 活动准备 小鸡一群，供幼儿观看 区域活动中，幼儿自由欣赏歌曲的旋律 创设在游戏中学习的氛围 鸡妈妈头饰一个，磁带录音机 活动过程 一 看小鸡听节奏做小鸡 1 幼儿看小鸡，听歌曲的旋律；下面是我为大家整理的幼儿园小班游戏教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读 幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 1帮助幼儿体验与同伴共同游戏的快乐 2培养幼儿合作交往的能力 3指导幼儿根据歌曲的节拍内容做动作 4积极的参与活动，大胆的说出自己的想法 5幼儿可以用完整的普通话进行交流 活动重点；以下是我为大家收集的幼儿园小班游戏教案7篇，欢迎大家分享 幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 1在游戏中专注地进行跑的身体运动 2通过参与竞赛游戏体验团队合作乐趣 活动准备 大量海洋球塑料筐4个呼啦圈8个 活动过程 一热身游戏1234价值分析调动幼儿的兴趣，并活动。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 1练习四散跑和改变方向跑 2发展动作的灵敏，协调及躲闪能力 活动准备 大的操场上 活动过程 1教师和幼儿玩游戏 教师站在全体孩子的面前对大家说”小朋友，我在前面跑，你们一起来捉我，看谁能抓住我”说完，教师在前面跑，孩子四散地在后面追捉，在孩子快要接近；小班游戏 小兔子捉迷藏 活动目标 1初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演 2能根据自己的经验，创编出花的不同造型动作小兔动作和自然物 3体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪 活动准备 1小兔头饰于幼儿人数相等录音机磁带 2日常活动中带领幼儿观察并模仿花；作为一名教职工，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家整理的幼儿园小班游戏教案7篇，欢迎阅读与收藏 幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 1尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑吃米睡觉”的动作 2初步体验按规则进行游戏，感受同伴游。
1表扬角色扮演得好的幼儿 2幼儿开汽车离开场地 幼儿园小班游戏教案 篇3 活动目标 1乐意参加游戏活动，有表演的兴趣 2感受音乐的快慢，并能用相应动作表现 3引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲 4启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱 活动准备 1小围裙；下面是我为大家收集的幼儿园小班游戏教案9篇，希望能够帮助到大家 幼儿园小班游戏教案 篇1 手指五兄弟 活动目标 1知道自己每个手指的名称，体验手指的灵活性 2变换手的各种动作，感受双手的作用，对自己的手感兴趣 活动过程 教师边念手指五兄弟儿歌边做动作，引导孩子们便唱边做动作；小班游戏 小兔子捉迷藏 活动目标 1初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演 2能根据自己的`经验，创编出花的不同造型动作小兔动作和自然物 3体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪 活动准备 1小兔头饰于幼儿人数相等录音机磁带 2日常活动中带领幼儿观察并模仿。
幼儿园小班游戏教案 篇3 活动设计背景 小班幼儿的思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，他们的小手肌肉组织发育还不够完善，灵活性较弱，利用幼儿对声音感到新鲜好玩的现象设计次活动，发展幼儿的听力，观察力，动手操作能力 活动目标 1辨别几种不同的声音，是幼儿对声音产生探究的欲望 2培养幼儿的操作兴趣；活动的重点是让幼儿知道空气能够使气球和充气玩具变鼓孩子们在玩气球的情境中去探究去发现，在活动中极积勇跃参与，活动效果显著，充分体现了操作材料的实用性和价值性可见本次活动目标定位是比较准确的体验到了科学活动的乐趣 幼儿园小班游戏教案 篇2 小班游戏 豆宝宝搬家 活动目标 托班幼儿学会水杯口朝；活动过程 一幼儿以桌子的一端为起点，先在第一组桌子下钻爬，再起立来从第二组的桌子上面爬过去游戏可以反复进行 二桌子的距离距离要适当，不宜过小 幼儿园小班游戏教案 篇3 活动目标 1让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动 2通过老师的鼓励帮助，初步；小班分散游戏名称和目标如下1找找小动物教幼儿听信号向指定方向走，并掌握走的正确姿势培养幼儿判断和模仿的能力2熊猫滚球通过滚球练习，增强幼儿的手臂力量，提高幼儿的手眼协调能力3赶小猪幼儿练习托物走，能保持身体平衡培养幼儿的手眼脑协调性和耐心细心的良好个性品质4铃儿。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 1乐意参加游戏活动，有表演的兴趣 2感受音乐的快慢，并能用相应动作表现 3引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲 4启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱 活动准备 1小围裙音乐录音机 2玩过“买菜”游戏 活动过程。
1请幼儿有序地摆放家具 2幼儿介绍各自家中的家具 3表扬游戏中能相互帮助，相互讨论的幼儿 幼儿园小班游戏教案 篇3 活动目标 1正确说出小动物名称，准确发出“咕汪喵呷叽蹦”等音，能协调模仿小动物动作 2提高参与集体游戏积极性，做到在集体面前说话响亮 3学会倾听教师讲解游戏。