小班故事我不哭绘本视频

4我这里还请了一个神秘的人，我们看看是谁小宝宝他在干什么打针他打针时怎么了哭了，他为什么哭请你对小宝宝说句好听的话不哭不哭，真勇敢2小结我们小朋友对他们说了这么多好听的话，他们都想要变勇敢了，小熊下次皮球掉了不哭，自己捡回来，小猴子翻跟头碰了。

师我们小朋友都知道打针吃药不哭，摔跤不哭自己站起来的孩子都是勇敢的孩子，但如果你摔了一跤，摔得真的很疼，但又想当勇敢的#39孩子那怎么办呢师我这里有一句给自己打气的话，可以让你变勇敢，你想不想学一学“不哭不哭我不哭”师你学会了吗，请你把这句打气的话大声地说出来。

此外，家长可以借助绘本故事，因为绘本故事的代入感强，孩子在故事中好像看到了自己的影子，潜移默化中改变不良情绪不好习惯，学习好的行为习惯比单纯说教管用得多比如刘阿姨经常给孙子读的穿衣服不乱发脾气诚实的孩子我来帮帮你好孩子有爱心要说到做到我不哭等等。

读我不哭有感1 我不哭这本书主要讲的是在生活中，我们如何面对遇到的困难与挫折，怎样勇敢地擦干眼泪，坚强面对生活就像一面镜子，你哭，它也哭如果你想要它对你微笑，那么请对它微笑吧微笑着面对挫折，生活一定会变得精彩在成长的道路上，常常会遇到各种各样的风浪我们时常。

2引导幼儿学习用恰当的方式表达自己的愿望和要求教学准备 课件遇事我不哭教学重点与难点 根据不同的事件，学习用不同的语句及方式来解决问题教学方法与手段 视听讲法多媒体辅助教学活动过程教师活动 幼儿活动 设计意图 一引导幼儿听故事，激发幼儿的兴趣，理解故事的内。

小班教案 篇1 活动目标 1知道“跌倒了不哭，打针吃药时也不哭”是勇敢坚强的表现 2学习用简单的语言“我不哭”提示自己努力控制情绪 3能用语言调整自己的情绪和行为，做个勇敢的孩子 活动准备课件ppt儿歌 活动过程 一图片引入，引起幼儿兴趣 1教师出示动物图片，了解儿歌中的人物。

二给孩子树立规矩家长如果想让孩子看绘本，就要给孩子树立规矩，让孩子在明确的时间内完成自己该看的书如果孩子有不懂的地方，父母也可以给孩子讲解，让孩子明白这本书讲的是什么意思给孩子选绘本的时候，一定要选择图画多一点的孩子，对图画比较感兴趣，父母要可以给孩子适当的讲解故事家长可以给。

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我不哭 txt全集小说附件已上传到百度网盘，点击免费下载内容预览1989年农历5月的一个深夜，我出生在中国四川省南充市，妈妈为我起名为周浩天，我的父亲是个日本人，他高中毕业就来四川华西口腔医学院留学，妈妈比爸爸大一岁多一点，她是毕业于南充市一个医专现在的四川省川北医学院当时妈妈。

幼儿园里我不哭小亚不管遇到什么问题都会哭，不想让妈妈走嫌弃朋友的帮助不想做假装 游戏 讨厌下雨，但是小朋友给他鼓励，让他意识到哭真没意思孩子会从这个故事中，了解到很多哭都没有必要，也解决不了问题不要害羞勇敢地说妮妮总是害羞不敢说话，妈妈给了她一个勇气袋。

“对不起，我的孩子饿得直哭，让我摘一串葡萄吧”狐狸妈妈这么说着，跳上葡萄架，摘了一大串葡萄，急于是，小狐狸放开嗓子，对不知在什么地方的妈妈喊道“妈妈，谢谢您！”还有1狼来了的故事2小蝌蚪良心何在？最近，我参加中央电视台视觉栏目的一个节目，在演播室就此话题淋漓尽致地发了一番感慨。

1这套书一个故事一小本，好拿好收，故事结构完整，孩子25分钟很容易读完比如有诚实的孩子下次我会更努力珍贵的友谊要说到做到好孩子懂礼貌我不哭我能行等等对孩子的性格情商有很大的帮助2图文并茂 里面有图画帮助孩子理解文章和故事，同时。

小班教案 篇6 活动目标 1知道“跌倒了不哭，打针吃药时也不哭”是勇敢坚强的表现 2学习用简单的语言“我不哭”提示自己努力控制情绪 3能用语言调整自己的情绪和行为，做个勇敢的孩子 活动准备 课件ppt 儿歌 活动过程 一图片引入，引起幼儿兴趣 1教师出示动物图片，了解儿歌中的人物。

原文 做完这些我会感觉好多了有些事情其实并不值得我生气多数时候，我会很快忘记让我生气的事情我不哭了，因为我知道怎样让自己不那么生气生气其实没什么，转移自己的注意力，说出自己的感觉就好了总结 这个绘本对孩子来说，哭是对情绪的一种直接表达当孩子感受到不好的情绪时。

活动一交流说说自己迷路走失的经历迷路走失对小学生而言是较为常见的，班上或许会有迷路走失经历的学生从学生的生活实际出发比从教材中的故事切人课文，学生更感兴趣，更能激发学生的学习积极性活动二讨论结合自己的经历经验或看到听说的事情，充分讨论迷路走失了以后应该怎么办活动三。