幼儿园环境设计方案 在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视纲要也明确提出“环境是重要的教育资源，应透过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展”可见，幼儿园环。
那么，幼师如何给幼儿创设一个有价值的幼儿园环境呢？1室内墙饰布局要合理 每面墙壁设计什么板块，教师要心中有数如，教室后面主墙面，应该突出主题互动，因为主题互动内容较多其它小墙面可以设计一些常规性的互动内容如。
幼儿对于海洋着天生的好奇心，海洋主题的环创很容易激发幼儿学习海洋生物海洋环境的兴趣废物利用主题 废物利用主题可以很好地跟幼儿互动，让幼儿主动参与进来，用自己的创意进行设计，并且可以给孩子灌输环保意识和勤俭节约的意。
什么是环创如下幼儿园的环创基本上是由幼儿园教师来完成的，教师根据每个月的活动主题来进行设计，配合当前的主题来进行环创比如在阅读区头发对应主题的绘本，在表演区投放对应主题的服装发式等材料幼儿可操作性环创就是。
幼儿园环创设计理念是1 创设教育相适应的优良环境，能满幼儿的需求和兴趣，幼儿能起良好的潜移默化的作用2 通过环境的创设，激发幼儿的想象力，在艺术欣赏中进行艺术创作3锻炼幼儿动手动脑手脑并用的作用。