海豚班Tina快乐Do Re Mi：
1、开场舞
2、音乐操（通过音乐操，培养小朋友的手脚协调能力）
3、音乐木音砖（通过敲打木音砖，敲出音砖的8音节）
4、竹笛朋友（让小朋友利用红棒进行竹笛模仿，培养小朋友的模仿能力）
海豚班Kiki创意涂鸦：本周主题—《彩色蘑菇》
1、通过认识蘑菇的外形，小朋友们都爱吃蘑菇，通过想象让小朋友把蘑菇变成彩色！
2、认识玉米棒，玉米棒用湿纸巾抹一下就可以粘贴一起！
3、认识蜡笔，学习右手大拇指和食指拿蜡笔进行涂色！
海豚班JoJo潜能发展《快乐宝贝》：
1.《拍拍手》：跟着miss口令拍手让小朋友了解上下、左右、前后的方位；速度慢慢加快可以锻炼小朋友的反应能力
2.《不一样的我》：通过照镜子了解自己不同的表情：开心的时候会笑；难过的时候会哭；更开心的时候会大笑
3.《爱变的表情》：通过掷骰子表现不一样的表情可以让小朋友以不同的方式表达情绪
4.《如果感到幸福你就拍拍手》：跟音乐跳舞锻炼小朋友的节奏感
海豚班lily kids ABC:
1、吹泡泡，增加课堂气氛。
2、不倒翁圈圈，教师引导幼儿按大到小的顺序摆放好，锻炼幼儿的思维。
3、出示乌龟，让幼儿认识乌龟，并认识乌龟的英文单词是"turtle".
4学习乌龟爬行，教师把枕头放在幼儿背上，引导幼儿背着枕头学习爬行，培养幼儿爬的动作。
袋鼠班Tina快乐Do Re Mi：
1、开场舞
2、音乐操（通过音乐操，培养小朋友的手脚协调能力）
3、音乐木音砖（通过敲打木音砖，敲出音砖的8音节）
4、竹笛朋友（让小朋友利用红棒进行竹笛模仿，培养小朋友的模仿能力）
袋鼠班Tina手工美劳：
1、开场舞
2、蘑菇视频（通过观察蘑菇，培养小朋友的观察能力，并且培养小朋友的想象能力）
3、小蘑菇（通过制作小蘑菇，培养小朋友的动手制作能力）
袋鼠班lily 潜能开发:
1、小手拍拍开场歌，自我介绍，互相认识。
2、精细动作：敲打台。
3、让幼儿体验玩彩色纸碎的乐趣，教师引导幼儿用小扫把帮老师把纸碎扫干净，培养幼儿的手眼协调能力。
袋鼠班Kiki·快乐英语：
1、Good morning向大家打招呼融入课堂气氛。
2、《Go and Stop》围圈坐在地垫学习听指令拍手，初步认识Go和Stop的意思。
3、《跳圈》小朋友有秩序排队在圈内行走，听指令Go就走，Stop便停下。
鹦鹉班lily 潜能发展:
1、爱我你就抱抱我开场歌，大家一起问好，互相认识。
2、故事导入《袋鼠妈妈的袋子》，引导幼儿知道袋鼠妈妈有个袋子在肚子那里，袋子是用来装宝宝的。
3、纱巾—让幼儿体验用纱巾在空中画圈圈。
4、大运动，教师引导幼儿用纱巾和体能棒结合一起，把球运到指定位置，培养幼儿的合作关系。
鹦鹉班Maggie的手工美劳课程：
1.看图片，认识不同的蘑菇，知道蘑菇生长在地上，知道蘑菇的特点，增长小朋友的见识。
2.制作蘑菇，能按老师的要求把泡沫贴在蘑菇顶部，锻炼小朋友的动手能力和手眼协调能力。
鹦鹉班Tina快乐Do Re Mi：
1、开场舞
2、音乐操（通过音乐操，培养小朋友的手脚协调能力）
3、火车嘟嘟（通过火车嘟嘟的游戏，让小朋友进行游走运动）
4、乐器小游戏（复习不同的歌曲，利用响板和手摇铃进行演奏）
鹦鹉班Maggie的Kids ABC:
1.英文儿歌The wheel on the bus，让小朋友听着音乐，模仿老师的动作，锻炼小朋友的模仿能力和反应能力。
2.看图片，认识小车，能说出车子的基本特点，车子是什么颜色的，有4个轮胎，能说出轮胎的英文wheel，培养小朋友的语言能力。
3.出示道具小车，让小朋友再次观察其特点，并一起推车子，培养小朋友的手脚协调性。
4.比赛推轮胎，让小朋友在学习玩轮胎的基础上，培养小朋友的体育兴趣，发展幼儿的综合能力和锻炼身体的协调能力。
企鹅班Maggie的快乐常识：
1.开场歌，小手拍拍，让小朋友认识自己的小手和小脚，并跟着老师的动作一起跳舞，锻炼小朋友的节奏感。
2.出示道具毛毛虫，让小朋友摸一摸，并通过看图片认识不同的毛毛虫，增强小朋友的常识。
3.儿歌毛毛虫，让小朋友坐在老师的腿上一边读儿歌一边做弹跳动作。
4.毛毛虫隧道，让小朋友钻毛毛虫隧道，锻炼小朋友的空间感和钻爬能力，增强小朋友的胆量。
企鹅班Yan的涂鸦课！首先让小朋友认识蘑菇！然后让小朋友自己操作帮蘑菇涂上颜色！贴上毛毛球！锻炼小朋友手眼协调能力！
企鹅班Maggie的Kids ABC：
1.开场舞Follow me，让小朋友跟着音乐学老师一起做动作，锻炼小朋友的节奏感，让小朋友轻松愉快的心情上课。
2.出示Monkey ，让小朋友和它打招呼，认识猴子的特点，让小朋友知道猴子最喜欢吃的水果是香蕉。
3.情景模拟，猴子饿了，想要吃香蕉，让小朋友帮忙摘香蕉，让小朋友把垫上的香蕉摘到，锻炼小朋友双腿的力量，推车送香蕉，锻炼小朋友身体的协调性，把香蕉送给猴子吃，培养小朋友的爱心
企鹅班Tina快乐Do Re Mi：
1、开场舞
2、泡泡游戏（通过泡泡水，让小朋友进行拍泡泡游戏，培养小朋友的手脚协调能力）
3、游走游戏（利用响板乐器，让小朋友进行游走运动）
4、手摇铃小游戏（复习不同的歌曲，利用手摇铃进行演奏）
熊猫班lily 潜能开发:
1、爱我你就抱抱我开场歌，大家一起问好，互相认识。
2、故事导入《袋鼠妈妈的袋子》，引导幼儿知道袋鼠妈妈有个袋子在肚子那里，袋子是用来装宝宝的。
3、纱巾—让幼儿体验用纱巾在空中画圈圈。
4、大运动，教师引导幼儿用纱巾和体能棒结合一起，把球运到指定位置，培养幼儿的合作关系。
熊猫班lily 美劳手工:
1、问好歌，自我介绍，互相认识。
2、欣赏蘑菇图片，让幼儿认识什么是蘑菇，原来蘑菇就像一座房子似的，五颜六色，真漂亮。
3、手工制作：教师引导幼儿用绿色的蜡笔画出小草，因为蘑菇是生长在草地上的，然后让幼儿自主选颜色，给蘑菇涂上颜色，最后自己用手粘上毛毛球，主要锻炼幼儿的手部动作和培养幼儿的动手能力。
熊猫班Tina快乐Do Re Mi：
1、开场舞
2、音乐操（通过音乐操，培养小朋友的手脚协调能力）
3、火车嘟嘟（通过火车嘟嘟的游戏，让小朋友进行游走运动）
4、乐器小游戏（复习不同的歌曲，利用响板和手摇铃进行演奏）
熊猫班lily kids ABC:
1、吹泡泡，增加课堂气氛。
2、不倒翁圈圈，教师引导幼儿按大到小的顺序摆放好，锻炼幼儿的思维。
3、出示乌龟，让幼儿认识乌龟，并认识乌龟的英文单词是"turtle".
4学习乌龟爬行，教师把枕头放在幼儿背上，引导幼儿背着枕头学习爬行，培养幼儿爬的动作。
（建议在WIFI下观看）
二维码