数学的作用相信大家都是知道的，它能够培养逻辑思维能力，理解能力等但在婴幼儿里表现得更明显的是能很好地刺激脑细胞的分裂，激发大脑的发育，从而培养出早慧儿童#xF30D结合现实生活幼儿数学启蒙就是要通过幼儿熟悉的现实生活，让幼儿在身边的事物中发现数学，结合亲身体验观察和实践学习数学，把数学知识应用到自己的生活。
3讲出数量 这时候少年儿童能了解数到最后一个物件，它所相对应的数词就代表这一组物件的数量，也就是在数字与物件的数目中间确立起联络一般来说5岁上下的孩子，都能进步到这种环节这一环节，或许孩子还不认识数字，可是并不危害孩子学习培训数数，塑造数学思想方法例如吃零食时还可以和孩子约好。
1 数学启蒙越早越好 不要认为孩子太小理解不了，数学启蒙应及早开始孩子天生有数感，一开始是模糊计算能力，后来培养的是精确计算能力，前面基础打不好，会影响后面的发展，而这其实不依赖于语言或教育2 父母对数学不畏难 父母是孩子的第一偶像如果父母对数学就有焦虑，那么一定会传染给孩子。
幼儿建立数学认知，首先要启发幼儿对数学的兴趣，把数学生活化游戏化儿童化，最重要的是趣味性#xF476日常生活中的数字教育通过日常生活的一些小事情，使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念例如在给孩子喂饭的时候，可以说“宝宝乖，先吃一口，再吃一口”，这样子对孩子日后数字教育会有很好的启发作用#xF3B2游戏。
相信很多家长会面临这样的问题未来学习中，数学的分值最容易拉开距离，数学启蒙太重要了可是到底怎么给孩子数学启蒙啊何秋光学前数学读数学绘本，便是一个很好的选择在看绘本时，孩子并没有感觉是在学数学，而是在享受一个精彩的故事孩子在潜移默化中爱上这些故事，激发了数学兴趣，并且会用。