1、幼儿园大班数学试题 一口算，看谁算得又快又准20分1＋0= 8＋8= 4＋5= 9－3= 3+3= 3＋3= 9＋0= 7－4= 7－5= 5－4= 10－1= 4＋6= 5＋4= 7＋2= 1＋8= 3＋6= 2＋3= 10－0= 0。
2、七根据应用题编写算式 1小红有4朵花，小明有3朵花，小花有2朵花，三人一共有多少朵花2小明买了5支铅笔，用了3支，小明还有多少支3小华家有4口人，小刚家比小华家多2口人，小刚家有几口人一在。
3、幼儿大班数学题型有如下说明大班的数学题可以考20以内的加法和减法，如10+8=18，202=18等等也可以出一些简单的应且题一样，如8个同学站成一队做操，从前面你是第几个呢，这种题是考小朋友的思维能力和前面的加减。
4、有趣数学智力题7 你有四个装药丸的罐子，每个药丸都有一定的重量，被污染的药丸是没被污染的重量+1只称量一次，如何判断哪个罐子的药被污染了？ 有趣数学智力题8 你有一桶果冻，其中有黄色，绿色，红色三种，闭上眼睛，抓取两个同种颜色。
5、同法出2+83+75+56+47+38+29+1的应用题，并引导幼儿解答，列式 二基本部分 1自编应用题并列式1提出自编应用提的要求教师 “请小朋友摆一摆桌子上的卡片，然后编10的加法应用题，再列出。
6、以下是我整理的幼儿园的大班上册数学教案精选13篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 幼儿园的大班上册数学教案1 活动目的 1巩固10以内加法 2提高幼儿计算能力 3发展目测力判断力 4让幼儿学习简单的数学题目 活动。
7、篇五幼儿园大班数学教案10的分解与组成 活动目标 1引导幼儿感知10的分解组成，掌握10的9种分法 2在感知数的分解组成的基础上，掌握数的组成的递增递减规律和互相交换的规律 3发展幼儿观察力分析力，培养幼儿对数。
8、四我编你算看图上不同的东西编出不同的加法应用题幼儿两两结伴，一人编应用题，一人在横线上列算式 幼儿园大班9的加减法数学教案 篇2 活动目标 1进行学习数量的关系，了解加减法的意思 2进一步练习9的加减法。
9、幼小衔接数学试题三一判断题1一个两位数，位是个位266中两个6的意义相同，都表示6个一3三十六写作3064钟面上分针从1走到4，走了3分钟58时7分可以写作876现在的时间是。
10、以下是由我为大家精心整理的“幼儿园大班数学教案范本”，仅供参考，欢迎大家阅读 幼儿园大班数学教案范本一 题目比较高矮 活动目标 1教会幼儿区别高矮，初步掌握高矮的相对关系 2教幼儿一些简单的比较方法，发展幼儿。
11、二快乐数学第一关 1师第一关必答题三个方队的每一位选手都要回答一道题目，每答对一题，奖励一个水果答错不奖励也不惩罚但要自己独立回答得到水果的选手，要自己拿起水果贴到自己队的英雄榜上看那一队的水果个数。
12、幼儿园大班数学教案篇一橘子有几瓣 活动设想 本活动取材来源于生活，以探索橘子的瓣数为主线展开活动活动有两个环节，第一环节是幼儿探索用多种办法点数橘子的瓣数，然后把结果记录在统计表中幼儿通过观察统计表，了解橘子的瓣数并。
13、要突破幼儿单一的模式，加强在培养幼儿创新意识，自编减法应用题是在自编加法应用题的基础上进行的便于大班幼儿在模仿的基础上去创新去表达，整个活动达到了预期目标，孩子都参与在活动中，能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿完成减法应用题的创编。
14、写教案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的幼儿园大班数学教案7的加减法，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家 幼儿园大班数学课7的加减法教案 篇1 活动目标 1感知事物的数量关系，根据实物及图片口编加减应用题，学习7。
15、我们的幼儿园家纺官网提供了健康无污染的产品选择，欢迎点击了解更多 一说教学内容 我今天说课的题目是5的组成北京理工大学出版社，大班上册数学5的组成二课题及设计意图。