大班合作真愉快活动反思

篇一大班合作真愉快教案及反思 活动目标 1通过游戏实践等活动，初步了解合作的重要 2尝试协商分工，提高与同伴合作的能力 3体验团结协作战胜困难带来的快乐，增强进一步合作的意识 4发展幼儿的观察分析能。

二小组尝试分工合作，引导幼儿帮忙解决问题 1有什么办法让袋子不漏球呢四人一组商量一下，一起合作试一试2看看哪个组装的最多，并请这个组的幼儿为大家介绍经验三小组再次协商，第二次合作装球 1给你们。

一生活经验和心理的准备日常生活中幼儿已有很多机会采用合作的形式完成某件事，大班幼儿在生活中已经萌发了初步的合作意识并具有合作的倾向二教具的准备1蚂蚁搬豆故事图片4张2穿珠积木黄豆若干，白盘8个，透明口杯8。

在幼儿园教育纲要社会目标中也指出“乐意与人交往，学习互助合作与分享”由此可见，培养幼儿建立“与人合作与人分享”的品质已经成为当前幼儿教育的重要目标之一大班幼儿在生活中萌发了初步的合作意识，一些幼儿也具有愿意合作倾向。

真的很多，就在你身边，雨天为你撑伞的母亲，跌倒时扶你上路的老师，困难时牵你手走过的同学其实，美丽着的他们的精髓无外乎两个字合作合作可以让空间更美丽不论是社会学校还是家庭，只要其中的每一分子。

其实，一次成功的合作并不难，只要你有信心，对别人有信心，在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相提醒，又何愁不成功呢？1200字第13篇合作真愉快俗话说人多力量大，如果人人都不合作，那就会事倍功半，或者变成人多力量小如果有了。

quot看来其中蕴含的哲理就是要一起合作这次，不仅让我体会到了合作的快乐，还明白了合作的道理心理健康课团结合作真快乐，是我根据二年级学生的实际情况设计的现在的独生子女自我意识比较强，二年级的孩子不太会与人。

幼儿园大班社会合作教案范本1 活动目标 1乐意主动和自己的伙伴商量协商解决合作过程中出现的问题，感受与他人合作的重要性 2在于合作伙伴共同寻找宝藏的过程中，体现完成任务的快乐 3培养幼儿敏锐的观察能力 4愿意大胆。

蒋静社会活动合作真好互动如下1幼儿单独玩圈，教师观察指导引导幼儿向玩的好的幼儿学习2两人玩圈，小朋友自由地组合玩。

将军抽车”，右来一个“马后炮”，“杀”他个片甲不留过了不到三分钟，小表哥就只剩下一只“将军”了，他只好向我们认输俗话说“三个臭皮匠赛过诸葛亮”这句话说得太对了这真是一次愉快的合作呀。

出山后蛇脱皮现象结稿了，从中谭老师为我提供了许多重要信息，使文章更有说服力经过谭老师的修改后，获得本届的第二等奖，当我在享受鲜花时，她们在一旁默默的高兴每次的合作他们都在指导，肯定使我不断的进步。

四体验合作的快乐请小组代表介绍小组分工情况，向大家介绍大家合作的成果，教师激励性地给予评价，用相机给幼儿记下合作的快乐瞬间，体验合作的愉快 延伸活动 1欣赏课件quot合作真快乐quot 2制作小书合作的故事，让幼儿体验合作的。

部队野炊一路上我们欢歌笑语野炊时的间终于让我们熬到了可是光生火就难倒了一大片，好在我冰雪。

师“我们的合作真愉快” 4幼儿翻书指读儿歌 师“请小朋友们轻轻把书打开” 师“左手压书，右手指字，指到46“ 幼“我就指到46“ 5进行榨果汁游戏 师“小朋友们的声音真好听，我们一起来榨杯果汁喝吧！带上你。

3播放第二段视频合作真轻松，教师提问这段动画片里讲了什么事情？小动物一个人抬箱子时感觉怎么样？很累很慢后来他们怎么做的？ 教师小结一个人搬东西时感觉很累很沉，可是通过两个人合作一起搬时，就会把事情做的又快又。