挂图音带小星星大字卡诗歌读本人手一册 教学过程 一预备活动 1师幼互相问候线上活动小星星教师播放小星星的音乐，幼儿一边听音乐一边模仿小星星的动作，表现小星星在闪烁发光的样子 2教师发书 二感知理解活动；7课件出示图片，描述“银河”农历七月，在晴天的夜晚，天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星星，看起来像一条银白色的大河，叫“银河”，瀑布看上去跟银河很相似 8这银河从天上掉下来是诗人想象出来的，所以用上“疑”。
2物质准备教学课件，音乐小星星变奏曲，自制激光魔法棒一个 活动过程 一导入环节 1熟悉环境，以歌唱的形式向客人老师问好 1 1 5 5 1 6 51 客人老师 你好啊~ 2复习歌曲闪烁的小星 3教师播放课件；大班幼儿已掌握了不少的演唱形式，并能根据歌词进行创编，孩子们经过教师的引导还能运用不同的方法来演唱，我选择的闪烁的小星星这首歌曲非常的抒情优美，歌词简单形象逼真地表现出夜晚天空中布满小星星，像一只只小眼睛一闪一闪闪。
课件高音谱号，低音谱号，二分音符，四分音符，休止符小狗卡片若干个，小音符每人一份，纸，胶水，小星星若干个，音乐磁带，录音机一台活动过程1律动如果感到幸福你就拍拍手 “小朋友，你们想听着音乐跟老师；1启动PPT，点击菜单栏的“插入形状”如图，选择你需要的形状做闪烁的动态图，以下用四角星为例2插入形状后，调整到合适的大小，并在菜单栏设置好“形状填充”“形状轮廓”，也可以根据需要设置“形状效果”3。
一半小朋友唱歌词，另一半小朋友来伴唱，让幼儿自己讨论用什么声音来伴唱 3教师出示星星睡觉和星星闪烁的两张图片 小朋友观察讨论说说两颗星星在干什么？ 老师要唱小星星的歌，你们听听老师唱的是哪颗星星？为什么？ 4老师用轻轻。
闪烁的小星星课件图片
1、1点击进入“插入”菜单选项卡，在“插图”组中找到“形状”按钮，在幻灯片中添加一个“星与旗帜”“十字星”图形，绘画大小随意2鼠标双击这个“十字星”，换到“格式”选项卡中，点击“形状样式”组中的“形状填充。
2、3在课文中标出表示星星多的词语 1过渡我们在草原上一边赏花，一边背儿歌，真是太高兴了，把时间都给忘了，不知不觉，到了晚上，这是，花儿们怎么样了？睡了天空中最美的就是那闪烁的小星星了我们一起看屏幕出示星空图。
3、我们就来见识一下打开PPT2007，系统建立了一个新的空白幻灯片绘画一个星星点击进入“插入”菜单选项卡，在“插图”组中找到“形状”按钮，在幻灯片中添加一个“星与旗帜”“十字星”图形，绘画大小随意接下来我们。
4、1添加更多的星星选中前面制作好的星星，按CTRL键不动，然后拖动，就自动复制了一个和前面一样的星星这样还复制了星星的动画用两样的方法添加更多的星星，并修改星星的大小和位置2修改种个星星的闪烁效果。
5、1电脑打开PPT，然后点击插入形状2点击插入形状后，选择星与旗帜中的十字星星3添加星星后，选中星星图形4选中星星后，点击插入自定义动画，然后点击底部的更多强调效果5进入更多强调效果页面，点击添加闪烁效果。
闪烁的小星星课件PPT幼儿园
1、老师引导幼儿说出要用轻快跳跃的唱法来表现闪烁的星星 3安静柔美的星星 师quot小星星玩累了，安安静静地睡觉了quot 引导幼儿用舒缓连贯的唱法表现累了的小星星 师quot现在我们又可以用什么节奏型来表现玩累的小星星？引导幼儿。
2、一模仿闪烁小星星1看看，谁来了问好2仔细看，它是一颗怎么样的小星星闪烁的小星星3如果你是小星星，你用动作怎么表示呢请幼儿自由表现，同伴之间学一学鼓励幼儿自主创编，为下面的环节做好。
3、音乐教案小星星小班范文实用6篇1 活动目标 1熟悉歌词，尝试用自然的声音演唱歌曲 2发现歌曲中相同的部分，帮助自己记忆歌词 3创编星星在天空中闪烁的动作加入演唱，提高演唱的兴趣 4感受旋律的气氛以及和同伴一起参加。
4、反思一闪烁的小星星教学反思 通过今日的教学活动，使我感悟到在音乐教学活动中首先要让幼儿感受音乐的旋律，了解音乐中歌曲的意义其次就是通过轻声教学，培养幼儿的倾听习惯，要让幼儿感知音乐中的美，这样幼儿在模仿过程中。