学前班学什么如下行为习惯，幼儿园是以玩为主，而且课时短，纪律较松散小学开始正式学文化，在校几乎没什么玩的时间，标准课时，纪律严格这个环境的变化孩子是需要一个适应过程的，这就是我选择学前班主要原因1能。
在学前班，主要学习拼音，其次认些笔画偏旁数学方面就是二十以内的加减法学语文的准备包括准确发音的能力图形观察能力左右方位辨别的能力语言理解能力等学数学的准备包括比较排序分类数数数量化守恒等。
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幼儿大班语文教学计划1 一班级基本情况分析大2班幼儿共54人，其中男生26人，女生28人，52名幼儿是原来中班的，其中雷艳鸿和阙林杰小朋友是从外地转回来的经过上学期的努力，幼儿对语言的理解能力有了进一步的增强。