二年级上册拍手歌仿写同学名字怎么写

二年级仿写动物拍手歌押韵歌词动物拍手歌二年级仿写 你拍一，我拍一，动物世界很神奇你拍二，我拍二，蝴蝶花间捉迷藏你拍三，我拍三，鸭子河岸排成队仿写动物的句子苇塘鸳鸯常将脖子伸得长长的，两翅展开拍击。

你拍一，我拍一，保护动物要牢记你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天你拍四，我拍四，天空雁群会写字你拍五，我拍五，丛林深处有老虎你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休你拍七。

你拍一，我拍一，几只小鸟叫叽叽你拍二，我拍二，房檐底下有燕儿你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦你拍六，我拍六，树上很多小班鸠你拍七。

动物的拍手歌仿写如下节奏轻快欢快的音乐拍手 X X X X X 唱歌 小猫咪，小猫咪，喵喵喵，拍手 X X X X X 唱歌 爬上墙，跳下来，拍手 X X X X X 唱歌 卷成一团，呼噜噜，拍手 X X X X X 唱歌 伸伸。

1 小学二年级语文上册课文识字7拍手歌仿写怎样写 你拍一，我拍一， 保护环境要牢记 你拍二，我拍二， 山清水秀人人爱 你拍三，我拍三， 节约能源少用电 你拍四，我拍四， 少开汽车多步行 你拍五，我拍五， 净化空气多种。

你拍六，我拍六，树上很多小班鸠你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游你拍十，我拍十，保护动物人人知二拍手歌 你拍一，我拍一，保护动物。

你拍一，我拍一，保护动物不忘记你拍二，我拍二，动物世界真奇怪你拍三，我拍三，大象鼻子能喷花你拍四，我拍四，猩猩嗷嗷会认字你拍五，我拍五，小猫咪咪会跳舞你拍六，我拍六，猴子争着抢石榴你拍七。

1对仗法是一种常用的写作方法，也是拍手歌中最常用的方法之一它的特点是字数相等，结构相同或相似，通过对比对仗来增强语言的节奏感和韵律感例如你拍一，我拍一，大家一起动起来你拍二，我拍二，大家一起来。

拍手歌也可以作为教育教学的一种辅助工具，用于培养孩子们的集体合作音乐感知和表演能力编写拍手歌时，需要注意语言简洁节奏明快易于学唱和配合拍手动作同时，要根据二年级孩子的认知水平和兴趣爱好，选择适合他们的主题。

“你拍一我拍一” 一 你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机 你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢 你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖 你拍四，我拍四，四个小孩写大字 你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。

仿写拍手歌的方法如下内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思一是仿句和被仿句或称例句的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致感情色彩正反。

仿写拍手歌 你拍一，我拍一 动物世界很新奇 你拍二，我拍二 黄鹂百灵在歌唱 你拍三，我拍三， 孔雀锦鸡真美丽 你拍四，我拍四， 苍鹰天空在捕食 你拍五，我拍五， 竹林熊猫吃得香 你拍六，我拍六， 丛林深处有。

2 小学二年级语文上册课文识字7拍手歌仿写怎样写 你拍一，我拍一， 保护环境要牢记 你拍二，我拍二， 山清水秀人人爱 你拍三，我拍三， 节约能源少用电 你拍四，我拍四， 少开汽车多步行 你拍五，我拍五， 净化空气多种。

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拍手歌你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣你拍二，我拍二，人和动物好伙伴你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然你拍四，我拍四，争当绿色小卫士你拍五，我拍五，减少污染靠你我你拍六，我拍六，勤俭节约能。

6 小老鼠上灯台小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来 7 拍手歌手手，拍拍，拍拍，手手妈妈，拍手，娃娃，拍手妈妈，娃娃，拍拍手，拍拍手 8 金钩钩金钩钩，银钩钩，说话要算数，不然是小狗金钩钩。