1、下面 为大家分享了幼儿园个案观察记录集萃版，供您品鉴篇一一个案基本情况 柯静雯是一个秀气的小姑娘，她性格内向，没有自信，不敢在集体面前发言，不敢参与集体活动，不愿和小朋友一起玩，不喜欢说话，如果；个案追踪观察记录一 观察时间 一情况摘述 王其森是我班的一个小朋友，在园时总是低着头，不肯说话，在幼儿园很少与小朋友交谈针对这种情况，我们对他进行了如下观察 观察1自选图书时，王其森总是总在小椅上，不肯去选图书；观察目的培养幼儿独立解决问题和宽容的品格，减少告状行为的发生观察记录平日里，经常有一些幼儿把自我从家里带来贴画儿分发给自我的好朋友今日放学前，我看见武忆冉小朋友把贴画儿发给了自我的好朋友郭杉孙宇等；幼儿园大班案例观察记录与反思 在我们平凡的日常里，课堂教学是我们的工作之一，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训反思应该怎么写才好呢下面是我为大家整理的幼儿园大班案例观察记录与反思，仅供参考，希望能够帮助到；案例分析根据案例可以看出，超超是个大一班的孩子了，到了大班还不睡的原因可能有两点1张老师在小班中班的时候就没有培养他良好的午睡习惯，如果小班中班阶段没有培养好，更形成超超这种行为，我就是不睡的，又怎么。
2、幼儿园大班个案观察分析记录 篇1 观察老师李老师 观察班级大二班白云班 观察对象张紫涵 性别女 观察时间20XX年4月22日 观察地点活动室 观察背景 紫涵小朋友各方面非常优秀聪明活泼懂礼貌，好奇心强，无论对什么活动；观察一晨间自由活动时他会带着同伴在教室或幼儿园窜来窜去，追逐打闹玩积木时，他会把所有的积木都扔在地上小朋友正聚精会神地听讲，他却和周围的小朋友头碰头讲得热火朝天，手舞足蹈观察二绘画活动开始了；写作思路首先是案例描述，其次是思考和分析，最后是对策与措施案例描述1号任务卡两名幼儿很快就完成了，2号任务卡两名幼儿也是随机选取了路线两人同时选择了大象进行第三个步骤，很快也完成了，看到贴在墙上的各种动物；大班孩子个案观察记录 篇1 一幼儿情况 连续几日我班整体午睡情况都较好，可有一个朋友却有点“个性”，这种情况引起了我对他的奇！班级中的行为表现叶景添是一名大班的幼儿，基本上中午睡不着，但是他会遵守幼儿园的规则，那就是每；可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活 为各位整理了幼儿园行为个案观察记录三篇，供各位参考篇一金xx调进我所带的中一班，我的心悬。
3、亲子教育网权威发布大班幼儿睡眠个案及分析，更多大班幼儿睡眠个案及分析相关信息请访问亲子教育网 幼儿潘童 5岁半 男 问题幼儿不爱起床，躺在床上耍赖背景幼儿从小和爸爸妈妈姥姥姥爷一起生活，家长非常溺爱幼儿；大班个别儿童观察记录1 一幼儿基本情况 xx女，4岁半，幼儿园中班幼儿，该幼儿自出生后一直由其奶奶抚养，一直到入园前不久才由其父母领回家中，该幼儿文静内向胆小性情孤僻不合群 二观察记录 观察时间20xx9 行为表现。
4、幼儿园大班观察记录示例 个案的基本情况刚由中班升上大班的大一班，38名幼儿，活泼聪明可爱，幼儿的自我意识很强，大胆创造，各方面的能力都很强个案的表现在进行幼儿园物品五常管理中，老师在行为上是做到了，但小朋友；幼儿园大班区域观察记录三 案例片断一 吃点心的时候，老师端出了一盘草莓老师问小朋友，你想要哪颗，小朋友争着说，要大的要小的要最红的老师说，请要小的孩子举起手，然后把大的红的草莓分发给了他们，却把小的草莓给了。
5、大班幼儿个案观察记录1 个案观察1 “丁鹏，别插队”我站在活动室门口正在组织男孩子们饮水，幼儿个案观察记录段阳阳手里拿着水杯也插口道“丁鹏，你这样不听话，会把老师累坏的”然后又向我“王老师，你不累吗？你也喝点水吧！”“谢谢；2鼓励铭铭与同伴们友好相处，做好小组长的工作，与小朋友们进取交流，共同游戏 2幼儿园个案观察记录怎么写 观察记录 观察记录一 一天早上，葭葭拉着妈妈的手蹦蹦跳跳地来到班级门口，一进门就冲我说“教师，你看我漂亮吗？”说。
