中班美术桃花朵朵开说课稿

桃花朵朵开音乐教案1 一设计意图 在这春暖花开的日子里，当我带着孩子们走进我们学校的桃园时，孩子们情不自禁的唱起了桃花朵朵开这支歌，爱音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏作出相应的身体。

印章画教案桃花朵朵开 活动目标1在观察发现中，初步感受桃花的美丽2尝试运用大小不同的印章，大胆的表现桃花3能在操作中保持画面整洁干净活动过程一情境导入，认识桃花1欣赏桃花图片，激发欣；首先用自制的多媒体课件，让幼儿欣赏桃花盛开的景色，引导幼儿观察桃花的结构形状颜色然后，幼儿通过音乐来感受“春暖花开”的喜悦导入我们今天的活动，让幼儿学习吹画点画的方法先由教师示范，然后再是幼儿操作；1播放歌曲桃花朵朵开入场 师在刚才的音乐里面，你听到了什么啊？ 幼桃花师你见过桃花吗？在哪儿见过呢？ 幼多名幼儿回答 二初步感知对桃花的认识 1回忆桃园美景，感知幼儿园身边的桃花教师老师给小朋友们带来了几。

以下是我精心整理的桃花朵朵开小班教案，希望对大家有所帮助 桃花朵朵开小班教案 篇1 活动目标 1观察制作好的立体桃花，尝试用剪好的花瓣将两片花瓣对折撕掉双面胶贴出立体的桃花 2能够根据儿歌提示将两片花瓣；3游戏三桃花朵朵开 目的 1借助对桃花花朵的认识，加强点数与数量的对应 2学习遵守游戏规则 准备 1红蓝黄牌卡数张，数字卡点数卡轻快的音乐带 2桃花图卡 玩法 1先请幼儿分别来抽颜色牌卡红黄；3唱一唱四季花儿开 师这些美丽的花会在不同的季节里开放如果把花儿在四季开放唱出来，也是一件很美好的事我们一起有节奏地唱唱看 师暖和的 春天 来到了，什么 花儿 朵朵开？ 幼暖和的 春天 来到了，桃花 桃花；1播放歌曲桃花朵朵开入场 师在刚才的音乐里面，你听到了什么啊？ 幼桃花师你见过桃花吗？在哪儿见过呢？ 幼多名幼儿回答 二初步感知对桃花的认识 1回忆桃园美景，感知幼儿园身边的桃花教师老师给小朋友们带来了；二发展阶段桃花朵朵开1教师请小朋友们欣赏歌曲桃花朵朵开，观看桃花图片2教师演示制作桃花的过程三实践阶段 1小朋友们自由分组制作，一人做花瓣，一人做花杆，一人做叶子，教师巡回指导2小朋友们。

幼儿园小班美术教案桃花朵朵开1 活动目标1引导幼儿用吸管吹画的方法表现桃树的基本特征，并用手指点画桃花2引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣3培养幼儿的欣赏能力4培养幼儿动手操作的能；很多教师在讲课环节，都以作品展示并交流的方式开展例如桃花朵朵开活动中，在引导幼儿介绍自己的作品时都是老师帮助他们把作品贴好然后两个幼儿介绍自己的桃花，其实老师可以让幼儿自己来粘贴桃树，如quot我要将桃树种在；幼儿园大班教案桃花朵朵开1 设计思路 春天美丽的桃花，让孩子们很是喜欢，而桃花的各种姿态更是让我们想用画笔去留住它 而“点彩画” 这种绘画方法对孩子们来说比较陌生，而点彩的绘画技法更能激发幼儿绘画的乐趣 因此，我设计；那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我整理的大班教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友 大班教案 篇1 活动过程 一幼儿集体表演舞蹈“桃花朵朵开”，感受音乐欢快的气氛，激发幼儿学习的兴趣 二提出本次。

1 春天来了，桃花开了，前几天我们一起去看桃花开心吗老师把开心的情景拍下来啦想看吗看课件2 问你和桃花姐姐说了什么悄悄话，做了什么游戏3 教师我们小二班的朋友小嘴真甜，都和桃花姐姐成了；桃花朵朵开教案设计一 活动目标1知道三月是桃花盛开的季节，尝试用围圈剪的方法表现桃花的美2乐意与同伴合作剪贴桃花，体验合作的快乐活动过程1导入活动，播放阿牛的歌曲桃花朵朵开，通过提问引出内；根据幼儿易将美感与情绪体验相联系喜爱鲜明艳丽而不注意色彩协调的美感以及直接以动作语言与表情这些直观的行为去表达自身的情感态度等特点，可以把游戏活动与美术教学结合起来，以激发幼儿的绘画兴趣如镜子里的我桃花朵朵开等等。