环创气球玩教具，科学玩教具的制作目的是引发幼儿思考锻炼幼儿臂力与手及腕部的控制与灵活性，探索自然界中存在科学性的事物。
怎样写幼儿园活动设计意图 一幼儿园教育指导纲要中数学领域目标要求的解读 幼儿园教育指导纲要把数学教育列入科学领域，使数学学习和对自然界的探究有机结合融为一体，它为我们点明了幼儿对数学的认识是以对具体事物的探。
因为用户的使用的时候可以根据这些教具的特点以及课堂的特点去进行相对应的改变所以说益智类的教具的设计意图就可以这样子写，然后这个益智类教具的最终目的就是达到提高学生的一个智力的水平因为这种教具主要就是用来教育的。
一教育性 1玩具是幼儿最亲密的伙伴，也是幼儿学习的重要资源，是幼儿的“教科书”幼儿园自制玩教具的“教育性”，还应当体现在根据幼儿园的课程目标和内容来考虑自制玩教具适宜的“用途”，充分发挥自制玩教具的作用。
功能1发展滚球知识和技能2促进肘，腕，指关节和前臂与手部肌肉的发育，提高其机能以及提高手眼协调能力3培养滚球击物的兴趣，发展方位，距离，力度和速度知觉特点1滚球的姿势有蹲滚，跪滚，站滚，击滚。
设计思路 幼儿园教育指导纲要中指出“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说敢说喜欢说有机会说，并能得到积极应答的环境”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境 幼儿园玩教具制作活动方案 篇3 活动目标。
