什么地方最成功的？为什么没成功？你觉得可以怎么做？3教师对孩子的闪光点再次肯定，引发他们再次探索的兴趣幼儿园区角设计方案3一活动区创设背景本学期，我们主要研究两个内容，一是探索大班年龄段幼儿区域活动环境创设中面临的空间小的问题二是揭示大班年龄段幼儿在主题背景下的区域活动环境创设中的材料的。本学期，为了提升教师...