【自主游戏】是幼儿最喜欢的游戏类型，看似没有发展的特定指向，但其实却凝聚着发展的全部趋势，开展自主游戏，可以帮助幼儿的心理健康和个性的和谐发展。　　没有自主游戏经验的幼儿园，往往会因为对【自主游戏】想当然的理解，在课程开展初期就陷入困境。例如：各种类型材料无比例、无规律地堆放；材料单一，孩子压根玩不起来；规则制...

1、幼儿园中班观察记录一幼儿姓名莹莹性别女幼儿基本状况不爱说话，不爱喝水观察日期2014年9月7号观察环境教室观察目的及由来莹莹是个贪玩的小孩，每次喝水时总是拖拖拉拉，磨蹭着不愿意喝之后更是有quot心计quot的把自我。2、观察对象姓名袁晨昀年龄6岁性别女家庭状况昀昀和哥哥爸爸妈妈生活在一起她...