通过学习36岁儿童学习与指南，我们进一步认识到，幼儿园主题墙饰的设计需要调动幼儿身体和思维双方面的互动，使幼儿在与墙饰的互动中真正获得认知发展与能力的提高我们思考，如何让小班的主题墙饰“动”起来？1主题。幼儿园主题墙饰设计怎么做幼儿园主题墙设计应以幼儿发展的需要为目的，紧紧围绕教育目标和教学内容，发挥孩子的主体作用...