鼓励幼儿大胆交流自己的猜测二幼儿再次玩物品，发现让物体站起来的各种方法，感受方法的多样性1让竹签站起来，并掌握记录的方法 1教师出示竹签，请幼儿想办法让其站起来 怎样能让竹签站起来？用橡皮泥做一个底座插在沙子里用书夹住等2幼儿操作实验 请你试一试，你想的方法能不能成功？ 3；1会变色的花 材料准备两枝浅色带茎的花，相同的透明瓶两个，蓝色墨水实验操作如下1将两个透明瓶内注入相同多的水，其中一个滴入几滴蓝色墨水 2将两支花分别放入透明瓶内，几天后观察花朵颜色的变化指导建议1提供给幼儿的花朵颜色尽量是浅色的2注意引导幼儿每天观察茎及花朵；1自制放大镜 材料一个酸奶杯两根橡皮筋一杯水两张透明塑料薄膜 原理球面的容器可以起到放大镜的作用，我们也把它叫做透镜2制造小彩虹 材料一盆清水一块平面镜 原理镜子与水体共同使阳光发生了折射，然后投射在墙面而成3阳光烤蛋 材料一个生鸡蛋一张黑纸一张铝箔纸；一莱博瑞幼儿园科学小实验针筒水压机 二活动目标一认知目标水流动的速度跟压力的大小有关二技能目标1幼儿通过对针筒水压机的安装，锻炼幼儿手部的小肌肉的发展2利用游戏的趣味性，增强幼儿对科学活动的兴趣三探索要点怎样才能让水流变快变慢探索路径出示两个；幼儿园小朋友做个简单的科学小实验有会燃烧的方糖电蛇火柴升降机等，如下1会燃烧的方糖 取一块方糖，置于一个金属盒盖上，用火柴试试它是否可以点燃？当然不行但如果你把方糖的一角放上少许香烟灰，然后在这里放上一支燃烧的火柴，方糖立即就会冒出蓝色的火焰燃烧起来，直到最后完全融化尽管；2将两支花分别放入透明瓶内，几天后观察花朵颜色的变化指导建议提供给幼儿的花朵颜色尽量是浅色的注意引导幼儿每天观察茎及花朵的变化，并做好记录拓展与替代可在自然角用芹菜香菜等易观察的植物做实验，引导幼儿观察并记录附科学小知识 茎是植物的营养器官之一，具有支撑植物运输；幼儿园科技小实验会飞的气球 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登下面是我整理的幼儿园科技小实验会飞的气球，欢迎大家参考设计意图气球是孩子喜欢的玩具，通过该实验让小朋友对气球会飞有一个直观的印象，并在老师的启发下对气球为什么会飞的原理有一。
幼儿园手工蛋宝宝制作准备的材料一个大盒盖，几个塑料瓶盖，几支彩笔，几块彩泥，一个小纸盒，一块彩布一辆小玩具车一卷胶带步骤如下1首先画鸡蛋姐姐和她的头发在蓝色2用黑色的钢笔画她的两只大眼睛3把鼻子和嘴巴画成红色4找一根多股的长绳子，把绳子的两端像两条辫子一；1在一个雪碧瓶的瓶身一侧竖排用大头钉扎若干个直径大小相同的小孔 2在另一个雪碧瓶的瓶盖上扎数个直径大小不同的小孔 实验操作 1让幼儿在第一个瓶子中装满水，水会从瓶身的小孔中喷出来，且水喷射的距离不同 2让幼儿在第二个瓶子中也装满水，并拧紧瓶盖，然后用力挤压瓶身，水会象喷泉一样；希望通过以下简单有趣适合操作的科学小实验，让孩子在quot玩科学做科学想科学议科学用科学quot的过程中，激发孩子的好奇心和探究热情，并在实验中探索事物规律，同时，学会遵守规则相互合作以下是quot幼儿园科学小实验大全quot 1会变色的花材料准备两枝浅色带茎的花，相同的透明瓶两个，蓝色墨水 实验操作。
幼儿园科学小实验的方法如下1实验材料清水牛奶油食用色素滴管杯子2实验步骤在一个杯子里倒入清水，另一个杯子里倒入牛奶在每个杯子里分别滴入你喜欢的食用色素，搅拌均匀用滴管分别从两个杯子中吸取一滴液体3将吸起的两种颜色水滴在玻璃板上，它们会在玻璃板上形成一个；1根蜡烛火柴1个小漏斗1个平盘2操作点燃蜡烛，并固定在平盘上使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口对着火焰用力吹气使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的宽口对着火焰用力吹气3实验原理 吹气时，火苗将斜向漏斗的宽口端，并不容易被吹灭如果从漏斗的宽口端吹气，蜡烛将；以下是一些适合幼儿园做的有趣科学小实验海绵与水将干海绵剪成小块，将它们放在盆中，再用吸管给它们加水，海绵会吸收水变得蓬松变色草将白色成长期比较快的小麦或稻草浸泡在食盐水中食盐或盐可以根据水量比例来定，数小时后拿出来，晒干，即可变成“变色草”肥皂气球在塑料瓶口上打一；”这个话题同学都异口同声地回答说“蚯蚓的食物当然是土壤”我却觉得有点蹊跷这样说又没有什么依据，难道仅仅就只是因为蚯蚓生活在土里，就盲目的说它是吃土壤的吗为了得到更加准确有依据的答案，我学着朱老师教我们的方法，自己做一次小实验 首先，我找来了一个有盖的盒子，盒子里放。
二幼儿进行猜想并学会记录，初次实验并观察实验现象 1引导幼儿围绕“把这些实验材料放到水中会怎么样？谁能取出来？谁不能取出来？”这个问题进行猜想和记录 师老师准备这四样实验材料，是想让小朋友们用它们来做个实验我们要把这四样实验材料分别放在这四个杯子中，然后搅拌，充分地搅拌，再看一看，谁还能取。
12022简单有趣的幼儿园科学小实验大全会变色的花 材料准备两枝浅色带茎的花，相同的透明瓶两个，蓝色墨水 实验操作 1将两个透明瓶内注入相同多的水，其中一个滴入几滴蓝色墨水 2将两支花分别放入透明瓶内，几天后观察花朵颜色的变化 指导建议 提供给幼儿的花朵颜色尽量是浅色的 注意引导幼儿每；幼儿园不仅仅是一个玩耍的地方，更是孩子们成长的乐园！在这里，宝贝们可以通过各种活动和游戏，全面锻炼自己的能力和素质#xF46B社交小达人在幼儿园里，宝贝们可以与同龄小伙伴互动，学会了分享合作沟通和解决小冲突这些技能，为他们建立坚实的人际关系和适应社会打下坚实基础！#xF3A4语言小天才在幼儿园里，宝贝们可以朗读。