幼儿园说课稿大班 篇1 设计意图 孩子们平时在班级比较喜欢画机器人，模仿机器人的动作，孩子们对机器人充满了兴趣一次偶然的机会听到了这首莫扎特第四十交响曲，音乐的前半部分带有电流声，我觉得挺适合做机器人的音乐游戏，所以设；作为一名人民教师，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动说课稿应该怎么写呢？以下是我收集整理的大班语言说课稿7篇，希望能够帮助到大家 大班语言说课稿 篇1 一设计意图 根据中班幼儿与人交往能力较差，缺乏友爱助。
幼儿园说课稿大班 篇1 一说教材 我选择的说课的科目是语言，课题内容是春夏秋冬，这篇看图学文科学知识很强，可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣，进而培养幼儿热爱大自然的美好情感要想让幼儿理解和体会一年四季的特征及四季中；幼儿园说课稿大班 篇1 一说教材 我的幸运一天是一本出色的充满戏剧性和趣味性的大班绘本，从内容上看绘本选取了两个幼儿十分熟悉的动物形象小猪和狐狸，生动幽默的阐述了一只糊里糊涂的小猪居然认错了门，把狐狸的家当成了。
大班语言活动说课稿 篇3 一说教材 小狐狸请客这一语言故事取材于教育科学出版社，幼儿园主题式课程让我告诉你主题活动中的一个分主题“我用声音告诉你”中的一个教学活动小狐狸请客这个故事的特点是语言浅显生动地；作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿有助于教学取得成功提高教学质量如何把说课稿做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的幼儿园说课稿大班语言3篇，仅供参考，欢迎大家阅读 幼儿园说课稿大班语言。
作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写说课稿，是说课取得成功的前提那么你有了解过说课稿吗？以下是我收集整理的大班语言说课稿5篇，欢迎大家分享 大班语言说课稿 篇1 一 说教材 新纲要中提出语言活动主要就是发展幼儿的；大班语言活动说课稿 篇4 一 说教材 幼儿园教育指导纲要指出引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，故事月亮船讲述的是蒲公英迷路后回家的经过，情节生动语言优美，是幼儿从事语言活动的好教材，同时故事情。
幼儿园大班优秀说课教案50篇
幼儿园说课稿大班 篇1 一说教材 活动名称社会一分钟 我们对孩子一日生活进行了观察和分析，不少孩子做事磨磨蹭蹭，有有磨蹭习惯的幼儿很多在家中，幼儿磨蹭的行为习惯更为严重，特别是早晨起床让家长很头痛所以来园时间晚。
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是我整理的幼儿园说课稿大班4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 幼儿园说课稿大班 篇1 一说教材。
幼儿园说课稿大班 篇1 一教材和学情分析 本次活动我针对目前幼儿存在一些不良的行为习惯，如个别幼儿在墙上桌子上乱写乱画不爱惜自己的书包同时，我还发现班上有的幼儿不爱惜自己的书包，在书包上乱写乱画，把玩具糖果瓜子等。
幼儿园说课稿大班 篇1 首先介绍教材 为了对孩子们进行环保教育，我园组织大班“环保小卫士”到市文化宫做社会调查这时孩子们发现垃圾箱旁有一群蚂蚁正“忙碌”着分吃食物，就围在了一起，饶有兴趣的观察起来于是，教师就抓住孩子的。
幼儿园大班说课稿模板图片
幼儿园说课稿大班 篇1 一设计意图及教材分析 全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务而我们的孩子生活无忧，社会环保意识淡泊，经常做出乱摘花草，随意攀登树木等行为，这些看似毫不在意。
幼儿园说课稿大班 篇1 一说教材 在日常生活中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式，他们活泼，对此非常感兴趣，纲要中指出幼儿是教育活动的积极参与者，而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣需要接受能力想吻合，以引导幼儿向最近发展区发展。
幼儿园说课稿大班 篇1 设计意图 众所周知“好的习惯将终身受益”因此我们幼儿教师在幼儿园的各项工作之中都要加强幼儿良好行为习惯的养成教育，要以课堂这一主阵地，结合幼儿的年龄特点，形成师生共同参与的良好氛围，使幼儿在活动中提。
祖籍东胜神州，由开天辟地以来的仙石孕育而生，因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，我整理了孙悟空大班语言说课稿，希望对你有帮助 活动意图 大班的孩子很活跃，有自己的主见，在对我们班幼儿的观察过程中我吃惊地发现外来文化对。