认识手的拇指食指中指无名指小拇指3手指排序 将手指110全部取下，按照手指的顺序粘在手掌上4左右手游戏，听老师口令，老师请将右手举起来，小朋友就将右手举起来，增强幼儿对左右手的认识；自制玩教具可分为成人制作的玩教具和幼儿在教师指导下制作的玩教具我们提倡正确引导幼儿自己动脑设计玩具从玩教具的功能上分可分为认知益智类发展语言探索发现角色游戏类体育操作类等从制作材料的不同教玩具进行分类，可。
现在国家倡导和鼓励幼儿园的老师们自制教玩具，因为统一采购的玩具，不仅开销大，而且模式和玩法固定，限制了孩子的想象力和创造力，玩多几遍孩子们就没兴趣了自制教玩具不仅可以因材施教，还可以锻炼孩子的动手能力下面就。
大班幼儿数学自制教玩具目标过程
1、幼儿园自制玩具的名称有刷画游戏灌篮高手为图形宝宝找家排排队等1刷画游戏 适宜班级大班 玩具功能将色彩活动赋予新的意义，孩子们可以运用不同的色彩与工具材料，自由自主地刷印出不同的形象，使孩子在色彩。
2、01 首先第一步是教小朋友如何认识110，我们先将毛毛虫上的10个数字取下来02 然后教小朋友按照110的数字顺序，一个一个的贴在毛毛虫上面03 贴完之后让小朋友听你的口令，比如说，你说数字5，那就让小。
3、幼儿园教玩具类型也比较多，很多人不知道具体的做法是什么下面给大家详细介绍幼儿园自制教玩具制作100种， 100种用竹子做的玩具幼儿园自制教玩具有这些趣味保龄球套套圈小猫钓鱼刷画玩具快乐星球图形变变变。
4、首先做一片草地出来，然后准备不同大小颜色的蘑菇，让幼儿选择不同的蘑菇进行排序，让孩子观察排列的规律，让小朋友按规律继续排序，也可以让幼儿自己设计排序方法以上便是几种手工玩具的制作方法，感兴趣的家长可以了解一下。
数学自制玩具大班动手操作
1、幼儿园的自制玩具种类繁多，从体育到语言，从数学到科学，每一类都有其独特的魅力但要想让这些玩具真正发挥其价值，我们必须确保它们与幼儿的年龄特点相匹配，并与我们的主题教学内容相呼应本文将为您介绍如何打造适合幼儿成长的自制教玩具。
2、适宜性原则自制教玩具须遵循一定的原则1自制教玩具应与幼儿年龄特点相匹配幼儿园自制的玩具也有其分类，有体育类语言类数学类科学类艺术类表演类等等，不同类型的自制教玩具制作一定要符合幼儿的年龄特点，应与。
3、准备一个透明塑料盒或玻璃缸，倒入适量的沙子，然后添加一些小玩具植物等装饰沙盘可以让孩子在玩耍中发挥想象力，同时锻炼手部肌肉4彩泥 彩泥是一种无毒可塑性强的手工材料，适合孩子进行创意造型家长可以和孩子一。
4、同时，运用了可以发出鸟叫的玩具，当玩具鸟发出“啾啾啾”的声音时，整节活动达到了高潮，幼儿的表达愿望也跟着调动起来了二小鼓响咚咚 作品说明利用幼儿平时分享带来大小不一的饼干罐及幼儿与家长共同收集的奶粉罐。
5、1拼图玩具类提高儿童的认知能力分析能力想象力，培养幼儿的成就感2游戏玩具类在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手动脑能力，开发他们的思维锻炼操作技巧和手眼协调的能力3数字算盘文字类在训练。
6、一小蝌蚪找妈妈 玩具功能将数学游戏与熟悉的故事情境相结合，让孩子们进行充满乐趣的儿童数学活动，让孩子们在游戏中获得新知识制作材料衬衫盒青蛙图片数字卡和带加减法题的小蝌蚪制作方法将衬衫盒装好后，将。
7、30种幼儿园自制教玩具制作图文教程一玩具名称小猫钓鱼二适宜班级大班三玩具功能1了解磁铁的穿透性和吸铁性2进行10以内数的分解组成，了解整体与部分的关系四制作材料及方法取一个衬衣盒，底儿平放。
8、幼儿园的教学阶段分为小班中班大班，每个教学阶段都会有不同的教学模式，但都大同小异，主要以教玩具制作为多，小班的时候玩具制作肯定要简单一些，到了中班，玩具制作就要稍微的难一点，它是从小班中班大班的一种。