#亲子教育# 导语幼儿园的宝贝个性迥异，因此要想进行针对的教育，就要进行实时观察宝贝的一举一动，那么，幼儿小班常规观察记录该如何撰写呢 考 网为您精心整理了小班常规观察记录合集，欢迎大家的关注和参考篇。
幼儿园小班观察笔记2 观察时间20_年_月 班级小二班 观察对象_ 观察者_ 观察记录一 一天早上，葭葭拉着妈妈的手蹦蹦跳跳地来到班级门口，一进门就冲我说“教师，你看我漂亮吗？”说完，黑溜溜的大眼睛笑眯眯地看着我我一看。
幼儿园小班观察记录 篇一 观察事件 1早晨入园时，我拉住睿睿的手与他交谈几句后，发现睿睿的小手特别脏，当时的我还以为睿睿是在来的路上摸到脏东西，询问后得知没有洗手再接下来的几天中，每天都看到睿睿的一双小手，和前面。
#亲子教育# 导语对幼儿的活动进行观察记录可以让教师看到幼儿发展潜能深入了解幼儿，便于教师认识和关注幼儿的个体差异，不断调整教学策略，使其更适合幼儿的发展需求，让幼儿在自由自主创新的活动空间里体验成功感受快乐与满足。
幼儿园小班观察记录一观察对象王超 观察时间20xx 观察地点小四班活动室 这天，我们吃的是面条王超小朋友也不着急着吃，先东张西望了一会儿，用勺子舀起一勺面条汤，放在嘴边吹一吹放入嘴中他喝了无数口汤但是就是。
1在事先的准备上，创设更贴近小班孩子生活经验的情境，容易激发孩子表达的XX 2教师还要多给孩子表达的机会，重视个别在集体中表现 5幼儿园小班观察记录范例 篇五 班上的孩子有不少，第一天刚接触还感觉新鲜，第二天孩子们比较。