1看三只蝴蝶书名，猜猜会是一个怎样的故事？ 2春天来了，花园里飞来了三只蝴蝶，一只是红的，一只是黄的，一只是白的，他们天天在花园里一块儿游玩，一块跳舞游戏，非常快乐 3看图发生了什么事情？下雨了有一天，他们正。
1和幼儿一起阅读图画书三只蝴蝶初步了解故事内容 2教师再次阅读故事，边讲边和幼儿讨论 3请幼儿讨论故事中的蝴蝶有哪几种，分别是什么颜色的当它们飞到红黄白花那里时，红黄白花姐姐是怎么说的，红。
一讲述三只蝴蝶的故事，引出课题 “小朋友们，今天，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗？”“现在，我把它请出来，你们看”出示蝴蝶教具，引导幼儿观察 二出示各种各样的蝴蝶图片，感知蝴蝶的外形特征 “你们看。
幼儿园四月安全工作总结简单三 我们结合主题大树和小花三只蝴蝶开展了一系列的活动在大树和小花的这一主题活动中，我们先从感知春天的树木开始，和幼儿一起去结识树朋友，在园找一棵自己喜欢的树作自己的树朋友，以朋。
作品分析 小班幼儿对于同伴之间友谊的理解层次是很浅的，三只蝴蝶这一绘本画面清晰语言简单，讲述了三只蝴蝶在雨天躲雨时互不分离，彼此关心的美好情感这个绘本故事十分适合刚入园的小班幼儿阅读利用这一绘本，我设计开展了相关的。