拍手歌仿写如下1你拍一，我拍一，动物世界很新奇你拍二，我拍二，小兔喜欢吃萝卜你拍三，我拍三，小鸟树上唱歌欢你拍四，我拍四，小狗小熊做游戏你拍五，我拍五，大象鼻子能搬物你拍六，我拍六，猴。
篇一你拍一，我拍一，小朋友们笑嘻嘻你拍二，我拍二，每天洗脸又刷牙你拍三，我拍三，常洗澡来常换衣你拍四，我拍四，不要随地扔垃圾你拍五，我拍五，公共卫生要保持你拍六，我拍六，天天锻炼身体好。
1你拍一，我拍一，小猫咪喵喵叫你拍二，我拍二，小兔子蹦蹦跳你拍三，我拍三，小鸟儿飞呀飞你拍四，我拍四，小熊喜欢爬大树你拍五，我拍五，小鱼儿水中游你拍六，我拍六，小松鼠喜欢藏松果2你。
你拍二，我拍二，房檐底下有燕儿你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦你拍六，我拍六，树上很多小班鸠你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机你拍八。
1你拍一，我拍一，几只小鸡叫唧唧2你拍二，我拍二，喜鹊落在大门外3你拍三，我拍三，三三见九九连环4你拍四，我拍四，四个小孩儿写大字5你拍五，我拍五，五个小孩儿打老虎6你拍六，我。
二年级语文拍手歌仿写句子1你拍一，我拍一，清洁卫生要牢记2你拍二，我拍二，洗手洗脸要勤快3你拍三，我拍三，刷牙洗脚在睡前4你拍四，我拍四，天天早睡又早起5你拍五，我拍五，自己收拾好床铺。
1你拍一，我拍一，一个小孩儿坐飞机2你拍二，我拍二，两个小孩儿梳小辫3你拍三，我拍三，三个小孩儿吃饼干4你拍四，我拍四，四个小孩儿写大字5你拍五，我拍五，五个小孩儿吃红薯6你拍。
仿写拍手歌关于动物的如下1保护动物我第一 你拍一，我拍一，保护动物我第一你拍二，我拍二，孔雀尾巴最好看你拍三，我拍三，大象鼻子特别长你拍四，我拍四，大雁老师教我字你拍五，我拍五，一群蝴蝶在。
拍手歌仿写动物句子如下你拍一，我拍一，小兔跳舞真轻盈你拍二，我拍二，小鹿奔跑在森林你拍三，我拍三，小羊喝水溪边岸你拍四，我拍四，小鸟歌唱在树枝你拍五，我拍五，彩蝶翩翩花中舞你拍六，我拍六。
“你拍一我拍一” 一 你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机 你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢 你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖 你拍四，我拍四，四个小孩写大字 你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。
你拍一，我拍一，动物世界很神奇你拍二，我拍二，蝴蝶花间捉迷藏你拍三，我拍三，鸭子河岸排成队仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同内容与。
讲卫生拍手歌二年级 朱李思你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记你拍二，我拍二，不要忘带小手绢你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子你拍五，我拍五，有痰不要随地吐你拍六，我拍六，瓜皮。
你拍一，我拍一，保护动物不忘记你拍二，我拍二，动物世界真奇怪你拍三，我拍三，大象鼻子能喷花你拍四，我拍四，猩猩嗷嗷会认字你拍五，我拍五，小猫咪咪会跳舞你拍六，我拍六，猴子争着抢石榴你拍七。
1对仗法是一种常用的写作方法，也是拍手歌中最常用的方法之一它的特点是字数相等，结构相同或相似，通过对比对仗来增强语言的节奏感和韵律感例如你拍一，我拍一，大家一起动起来你拍二，我拍二，大家一起来。
拍手歌仿写海洋图画可以画一些海马，鲈鱼，海胆，章鱼等具体如下 你拍一，我拍一，海洋世界真新奇你拍二，我拍二，海龙海马是朋友你拍三，我拍三，鲈鱼水中游得欢你拍四，我拍四，海胆身上长满刺你拍五，我。