幼儿园小班教案铃儿响叮当3 活动目标 1尝试分辨出日常生活中各种不同的铃声，知道其用途，初步发挥幼儿合理的想像能力 2欣赏并初步学习儿歌quot铃儿响叮当quot 3通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容 4能安静地倾听别人的。
叮叮当叮叮当铃儿响叮当， 我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上 叮叮当叮叮当铃儿响叮当， 我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上 白雪闪银光， 趁这年轻好时光 带上亲爱的朋友， 把滑雪歌儿唱 有一匹栗色马， 它一日行千里 我们把它。
1铃儿响叮当是詹姆斯·罗德·皮尔彭特作词作曲的一首儿童歌曲，1857年美国波士顿假日学校的学生在教堂有一场感恩节演唱，并很快成为了一首脍炙人口的经典圣诞歌曲两年后，这首歌再度公开发表，正式命名为Jingle Bells。
铃儿响叮当是一首充满欢快气氛的圣诞歌曲，描绘了孩子们在雪夜骑着雪橇，铃铛叮当作响的场景歌曲的旋律流畅节奏明快，歌词生动描绘了孩子们热情奔放的性格和他们对美好生活的热爱这首歌曲在美国广受欢迎，成为经典的。
是歌曲铃儿响叮当根据音乐得知，铃儿响叮当是一首儿歌纯宏，是进行曲类型的圣诞歌曲，由吉斯，皮帕诺创作，做洞册于1958年1月1日由哥伦比亚颤亩唱片公司发行铃儿响叮当的经典片段是“叮叮当，叮叮当。
11岁其子航和大锤两小只截止2022年11月4日，只有11岁子航和大锤共同演唱了铃儿响叮当这首儿歌，该歌曲是詹姆斯罗德皮尔彭特作词作曲的一首儿童歌曲，并很快成为了一首脍炙人口的经典圣诞歌曲。