01 巧虎新发现 拜访面包师 02 轻松识字 我们这一家 03 社会小剧场 我会游泳了 04 Hello！ABC S to Z 巧虎游戏 05 轻松识字 寻人启事 06 数学单元 15以内的分解 07 Hello！ABC Go Shopping 08 教你玩 变色制冰；师请小朋友找一找班里有什么东西是尖尖的，想一想我们应该怎样使用刮蜡“小朋友，你们想不想到巧虎乐园去玩啊？”“那好，让我们排着整齐的队伍出发孩子们在吃午饭加点时，也用面包米饭馒头喂它，结果螳螂毫无兴趣孩子。
师“叮咚叮咚”会是谁呢？ 师我们一起来开门看看吧？ 师原来是琪琪和她的妈妈来做客了琪琪给巧虎带来了什么？ 师“琪琪，把蛋糕分给巧虎吃吧”琪琪妈妈说播放录音 师小朋友你知道“分享”是什么意思吗？ 让幼儿说一说；链接07wEQeCD_zgYKgsGQ？pwd=2D72提取码2D72 在美丽的巧虎岛上，巧虎琪琪铃铃桃乐比在“巧虎岛”上快乐地生活着，这里有冒险，有开心，有学习，也有困难看小伙伴们如何。
链接 提取码 c8m2 巧虎快乐数学是利用伊索寓言故事来教小朋友们学习数学的，当然还是由我们熟悉的主人公巧虎琪琪来带领大家一起学习个人感觉巧虎快乐数学；美美美美是动漫作品可爱巧虎岛中的人物巧虎里的熊猫叫美美，角色形象，熊猫造型的女孩，面包店店长的女儿，最爱吃菠萝面包生日是3月3日，双鱼座。
巧虎拜访面包师是哪一集
巧虎面包的做法 编辑 材料面包材料高筋面粉200克，低筋面50克，细砂糖38克，盐25克，蛋液38克，奶粉8克，干酵母3克，水125克，黄油25克，可可粉10克 奶酥馅黄油60克，糖粉50克，蛋20克，奶粉60克 做法1。
巧虎引导幼儿生活习惯和生活认识小朋友可以看巧虎学刷牙，学上厕所，学穿衣服，学任何生活技能都非常积极，学礼貌行为也非常到位孩子看了这类有益影视然后家长再加以引导，很容易就会学习掌握各种简单知识六云彩面包。
1师今天，老师要请小朋友来看一个表演，看看有谁，在干什么？后来怎么样让幼儿喜欢的卡通人物巧虎超人，以俏皮的口吻迅速地作出正确与错误的行动判断，1请幼儿一起尝尝新鲜的面包，然后说说面包的味道气味颜色，老师记录下来。
师刚才巧虎出门的时候，和家人手拉手以后，小朋友出去的时候也要跟家人手拉手，一起走，才不会走丢知道了吗？ 幼知道了 活动结束 三活动效果 使幼儿认识到了走丢的严重后果，知道出门的时候要怎样跟着家长才能不走丢，初步。
2引导幼儿观察两组图片，一组为脏巧虎，一组为干净巧虎，启发幼儿看看说说喜欢谁？为什么？ 3游戏活动我帮巧虎洗2师分别询问幼儿“你为什么喜欢白牙黑牙呢？” 让幼儿说一说自己的想法 3师说明小朋友都比较喜欢白牙。
以下是关于巧虎早餐的详细介绍，包括推荐理由剧情介绍豆瓣评分和经典台词首先，让我们来了解一下巧虎早餐为什么如此受欢迎巧虎早餐的主要特点是采用了新鲜的食材，如鸡蛋牛奶面包等，这些食材都是孩子们喜欢的此外，巧虎早餐还注重。
巧虎新发现拜访面包师
7师这个小朋友真棒，喜欢动脑筋想出了办法他是两只脚站在地上，当跳1活动中贯穿游戏，适合小班年龄段幼儿的特点，让幼儿在游戏中帮巧虎洗澡，并。
小时候，我很喜欢一个系列，还带有光盘，主人公是一个很可爱的小老虎，名叫“巧虎”天真的我一直以为，巧虎是存在，因此，我一直都很盼望能够见到他 一个周末的早晨，妈妈神秘地对我说“菲宝，今天是巧虎的生日，我这里有一张邀请函。
师小朋友瞧瞧这是谁？ 师对的，这是巧虎今天是休息天，巧虎邀请好朋友来家里玩，会有谁来呢？ 评析通过幼儿喜欢的巧虎形象导入本次活动，激发幼儿学习的兴趣，通过猜一猜的形式，让活动氛围活跃起来 二初步感知“分享”的。
师琪琪分享了自己带来的蛋糕，她的表情是怎样的？巧虎的表情又是怎样的呢？ 师小结分享是一件快乐的事情，所以琪琪和巧虎都是笑眯眯的，他们都很开心 评析通过图片的观察感受，让幼儿从感情上认识什么是分享，怎样与别人分享，发现。