30+4=？ 7+8=？ 62+2=？21+3= 23+8=44+1=5+7+2+8+2=2+3= 十以内的加减法 5+4= 200= 8+8= 155= 97= 10+2= 7+6= 13+2= 63= 1710=；幼儿大班数学题型有如下说明大班的数学题可以考20以内的加法和减法，如10+8=18，202=18等等也可以出一些简单的应且题一样，如8个同学站成一队做操，从前面你是第几个呢，这种题是考小朋友的思维能力和前面的加减。
可先让孩子用1913来试着理解首先孩子要解出1913=6，那么也就能理解196=13 然后试着用19减去比6大的数据，比如197=12，就比13小了，说明只要19减去比6大的数，结果就比13小；05=5啊，不是等于0一般有负数的不是幼儿园大班的数学题呀。
幼儿园大班数学试题库及答案
1、1树上有13只小鸟，又飞来了6只，现在树上一共有多少只小鸟？2花园里有18只蝴蝶，飞走了8只，现在花园里还剩多少只蝴蝶？3老师有20朵大红花，送给齐齐11朵，老师还剩多少朵红花？幼儿园大班数学试题参考 九写1。
2、32学前儿童数学教学的具体方法有哪些？33简述学前儿童数学教育评价步骤四论述题本大题共2小题，每小题10分，共20分34试述学前儿童学习数学的心理特点35举例说明如何引导幼儿感知和认识10以内相邻两数的数差关系五案例。
3、应填大班的题也就是10以内的加减法，或者填符号之类的更何况你这括号前后都没有+或者=，所以是填。
4、七根据应用题编写算式 1小红有4朵花，小明有3朵花，小花有2朵花，三人一共有多少朵花2小明买了5支铅笔，用了3支，小明还有多少支3小华家有4口人，小刚家比小华家多2口人，小刚家有几口人一在。
5、幼儿园大班一定要学习知识 1培养阅读能力包括表达能力2养成良好的行为习惯如遵守纪律热爱劳动 3培养孩子如何与老师同学朋友等他人沟通4专心做任何事，不要分心5培养孩子所需的安全知识自我。
6、幼儿园大班数学教案篇一橘子有几瓣 活动设想 本活动取材来源于生活，以探索橘子的瓣数为主线展开活动活动有两个环节，第一环节是幼儿探索用多种办法点数橘子的瓣数，然后把结果记录在统计表中幼儿通过观察统计表，了解橘子的瓣数并。
幼儿园大班数学题 测试题
1、3这次是谁来了，来了几只蝴蝶，请幼儿说出总数，并提醒幼儿把话说完整4春天还有美丽的花朵，来数一数，这有几朵花5还有一件好吃的礼物呢请幼儿点数问题四幼儿园大班数学题12与9的差是多少。
2、给孩子们拿实物让孩子看一看，拿十个棒棒糖 和两个棒棒糖 做比较 ，请孩子看一看十个棒棒糖和两个棒棒糖哪个多 ，再告诉孩子多的就是大的 ，十个棒棒糖比两个棒棒糖多 ，那么就是十大于二 爸爸妈妈可以把大于号和小于。
3、幼儿园大班数学思维训练题1商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台？2小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个？3小云今年8岁，奶奶说“你长到12岁的时候，我。
4、62= 5+5= 105= 5+4= 13+2= 3+0= 33= 3+1= 83= 1+2= 91= 9+2= 五应用题1河里有6只鸭子，又游来5只，河里共有多少只鸭子？2草地上3只小鸡在做游戏，来了2只小鸡后，后来又来了。
5、幼儿园大班数学试题 一口算，看谁算得又快又准20分1＋0= 8＋8= 4＋5= 9－3= 3+3= 3＋3= 9＋0= 7－4= 7－5= 5－4= 10－1= 4＋6= 5＋4= 7＋2= 1＋8= 3＋6= 2＋3= 10－0= 0。
6、第四步会念题 误区很多孩子会看题，但不会念题孩子知道“+” ”的方式，却不知道读法让孩子读出来是为了下一步计算时，告诉孩子念 到“加”时，就是把数往后数念到“减”号的时侯就是往前数第五。