在很多幼儿园的区域角都是老师精心准备的多，孩子动手操作的材料少，这样就违背了创设区角的初衷，一个良好的区角，应该是老师与孩子一起互动，沟通交流，一起准备区角的各种材料，共同创设的一区域活动的内容选定主题，一般所有的；如何让幼儿园的区角活动更吸引孩子？幼儿园区角活动内容设计的策略及运用要领在此#xF680以孩子为...