建构评价活动，在幼儿园小班是老师对作品的评价，中班师生共同评价，而到大班，就需幼儿自己来评价作品的优点与不足刚开始，幼儿自己评价作品，他们常常只知道说出自己的优点，对自己的不足之处往往找不出相反评价别人时又；幼儿园建构活动教案1游戏目标1学习房子的基本建构技能，培养幼儿造型能力和动手操作能力2能互相配合完成构图...