87地毯两张 由2块地毯组成供铺垫操作蒙台梭利教具使用每条长宽厚尺寸120*80*2cm88衣饰架及衣饰 由1个架12个框12件衣饰组成学会各种绳带纽扣的系法，锻练手指灵活性，培养适应日常生活的自理能力 已赞过 已踩。
蒙台梭利教具主要分6大领域，感官教育教具数学教育教具语言教育教具科学文化教育教具日常生活教育教具及音乐教育教具蒙台梭利教具，是由20世纪意大利著名教育家蒙台梭利教育法的创始人玛丽亚·蒙台梭利依据其教育思想所。
蒙氏教具的分类感官教育教具数学教育教具语言教育教具科学文化教育教具日常生活教育教具及音乐教育教具在蒙台梭利教具中，最经典的教具为感官教育教具部分，例如插座圆柱体粉红塔棕色梯长棒等蒙台梭利教具最大。
蒙台梭利教育活动可分为五部分日常生活教育感官教育数学教育语言教育地理文化教育1日常生活教育 日常生活中，儿童可以见到的，可以触摸的都可以成为其“学习对象”，而蒙特梭利巧妙地将日常生活融入了课堂，为儿童。
蒙台梭利设计教具的构思源于法国人伊塔和塞根采用生物疗法治疗智力缺陷儿童时所设计的一些器具1玛丽亚·蒙台梭利是二十世纪享誉全球的幼儿教育家，她所创立的独特的幼儿教育法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，特别。
因此，她思考了在蒙台梭利教室中限制孩子选择的方法和途径一种有效的方式，就是给孩子提供有限的可供选择的物品在蒙台梭利教室中，每种教具只有一个，如果另一个孩子或另一组孩子正在操作这个教具，这个时候这一教具就不在。
教具并不是单纯的学习工具，而是为学生提供机会以主动的方式参与学习过程这种主动性发展了学生的好奇心和探索欲望，激发了他们的学习兴趣总体上讲，蒙台梭利教具是一种高受欢迎的教育工具，具有多样性有序性主动性等。
它具有以下四大特点#刺激的孤立性蒙台梭利教具中，每一种教具只训练一种感知能力，以排除其它感觉的干扰，以使相应的感官以最大的敏锐度去感知这种刺激，得到纯正清晰的感觉#操作的顺序性蒙台梭利认为。
蒙台梭利金字塔蒙台梭利教具中最有名的教具是蒙台梭利金字塔教具，这是一套用于教授数学和数值概念的教具，包括个位十位百位和千位等位数的金属珠子和对应的木质框架。
#160 #160 #160 #160 本周，我们教研了蒙台梭利教具，通过查询，我了解到蒙台梭利教具主要分6大领域，感官教育教具数学教育教具语言教育教具科学文化教育教具日常生活教育教具及音乐教育教具在蒙台梭利教具。
蒙台梭利以教具呈现的内容有训练幼儿各种感官，如视觉听觉触觉嗅觉蒙台梭利教具是由20世纪意大利的著名教育家蒙台梭利教育法的创始人玛丽亚·蒙台梭利依据其教育思想所发明设计的在我国，蒙台梭利教具还可称为蒙特梭利。
蒙台梭利教具的特点有孤立性错误控制适合儿童等1孤立性孤立性是蒙特梭利教具的重要特色，是指根据教育目的，每种教具只包含事物的某一属性，以区别于其他属性具体来讲，蒙特梭利教具包含事物的多种属性，如形状。
在蒙台梭利教育法中，教具是有准备的环境的核心要素蒙台梭利通过开发一系列适合儿童操作的教具来满足儿童的发展需要开发设计教具也被看作是蒙台梭利教师的优良传统之一除了蒙台梭利本人的努力，那些经典蒙台梭利教具的形成与发展。
蒙台梭利教具的特点孤立性错误控制美观大方等1孤立性 孤立性是蒙特梭利教具的重要特色，是指根据教育目的，每种教具只包含事物的某一属性，以区别于其他属性根据每套教具的目的，仅呈现其单一属性，突出一个感觉点。
包括感官教具数学教具日常生活教具语言教具与科学文化教具 每一件教具的产生是为了发展孩子的一种甚至多种能力， 我们只有清楚明白教具的教育内涵，才能对教具产生正确的认知 感官教具 感官教具应该是蒙氏教具中具有代表性的教具。
蒙氏沙盘书写目的锻炼幼儿的手眼协调能力及专注能力，为之后的书写做准备，基本了解从19的正确书写顺序在蒙台梭利教具中，最经典的教具为感官教育教具部分，例如插座圆柱体粉红塔棕色梯长棒等蒙台梭利教具最大的。
孤立性是蒙台梭利教具的重要特色，是指根据教育目的，每种教具只包含事物的某一属性，而孤立其它属性具体讲就是，蒙台梭利教具包含事物的多种属性，如，形状重量大小颜色粗细等，但在设计上，并不是将所有属性同时呈现于一套教具上。