1、xx女，4岁半，幼儿园中班幼儿，该幼儿自出生后一直由其奶奶抚养，一直到入园前不久才由其父母领回家中，该幼儿文静内向胆小性情孤僻不合群 二观察记录 观察时间20xx9 行为表现每天来幼儿园总是哭哭啼啼，拉着妈妈的。
2、记录教师中一班刘伟 观察实录我们班有一个小女生，这个小女生名字叫徐梓彤，徐梓桐留着一头短头发，标准的瓜子脸，长的非常的可爱，但是这个小女生的性格有一些孤僻，不愿意主动和小朋友们一起玩耍，平时也是一个人独来。
3、幼儿园中班观察记录一 幼儿姓名莹莹 性别女 幼儿基本状况不爱说话，不爱喝水观察日期20xx年9月7号 观察环境教室 观察目的及由来莹莹是个贪玩的小孩，每次喝水时总是拖拖拉拉，磨蹭着不愿意喝之后。
4、中班幼儿园观察记录模板三篇 1幼儿姓名周芯蕊 性别女 幼儿基本状况喜欢打小朋友 观察日期11月3日 观察地点教室 观察目的及由来本学期，幼儿升入中班后，比原先活跃了许多，再加上搬入新教室后，活动。
5、幼儿园观察记录表写法如下观察对象xxx观察时间xxx行为表现性格孤僻，不善于和同伴交往，喜欢陶醉在一个人的世界里，接受能力较差，但专注程度还不够，吃饭时，吃得慢，不爱吃菜教育过程又到了吃午饭的时间了。
6、幼儿园个案观察记录与分析1 一观察对象 幼儿姓名天天 性别男 年龄3岁 幼儿表现天天是小班的孩子，看起来聪明可爱，感觉是一个比较调皮的孩子可是他妈妈却告诉我，天天是一个异常内向的孩子，平时在家话不算多，出去玩都只跟家。
7、1幼儿园的观察记录怎么写 篇一 观察对象xxx 观察时间xxx 行为表现性格孤僻，不善于和同伴交往，喜欢陶醉在一个人的世界里，接受能力较差，但专注程度还不够，吃饭时，吃得慢，不爱吃菜教育过程又到了吃午饭的。
8、幼儿园区角活动观察记录表篇一 主题 灯 幼儿姓名 刘苗 性别 女 出生日期 20128 探究活动开始日期 20174月 结束日期 20176月 区角观察分析 这是一个聪明的孩子，对科学探究活动的表现特别积极，平时有什么新鲜事儿都想。
9、发育迟缓幼儿观察记录1 一幼儿情况 班级中的行为表现婷婷是一名中班的幼儿，在班里她不说话，不与同伴交往，不爱玩玩具，不运动，不愿做操，她拒绝参加班里组织的任何活动，一人默默地坐在小椅子上不让小朋友接近她老师同她讲话时她。
10、幼儿园中班孩子观察记录写什么内容？教师有意识的对孩子们的行为进行进行观察，对孩子们的成长有很大的帮助 幼儿园中班孩子观察记录1 下午，小朋友吃完点心都进了教室一会儿，天渐渐黑了下来，有的小朋友注意到了，星星说“老师，天黑压。
11、幼儿园个案观察记录二案例分析根据案例可以看出，超超是个大一班的孩子了，到了大班还不睡的原因可能有两点1张老师在小班中班的时候就没有培养他良好的午睡习惯，如果小班中班阶段没有培养好，更形成超超这种行为。
12、幼儿园观察记录表是一种用于记录幼儿在幼儿园生活学习和活动中的表现和情况的工具以下是一份简单的幼儿园观察记录表的写作步骤1标题在表格的顶部写上“幼儿园观察记录表”或类似的标题，以便于辨识2日期和时间。
13、1给家长提要求，请家长注重孩子的习惯养成，并为幼儿树立良好的榜样可为孩子作榜样，以榜样带动，关心爱护，带有一定游戏性的方式，逐步协助孩子建立良好的卫生习惯 2幼儿习惯的养成是一个持续积累，渐进的过程对于个别孩子，我决定放慢。
14、幼儿园中班观察记录观察目的及由来莹莹是个贪玩的小孩，每次喝水时总是拖拖拉拉，磨蹭着不愿意喝本学期，幼儿升入中班后，比原来活跃了许多，再加上搬入楼房后，活动空间也大了，孩子们在班里经常跑来跑去，或者学。
15、特殊幼儿观察记录与分析措施有如下问题表现铭铭是个非常活泼聪明的孩子刚来幼儿园的第一个星期，发现他做什么事情都不专心，总是走来走去，吵着要爷爷，对阿姨说自己要睡觉，对老师说要打电话给爷爷，让爷爷快点来。
16、幼儿园小班观察记录一观察对象王超 观察时间20xx 观察地点小四班活动室 这天，我们吃的是面条王超小朋友也不着急着吃，先东张西望了一会儿，用勺子舀起一勺面条汤，放在嘴边吹一吹放入嘴中他喝了无数口汤但是就是。
17、幼儿园观察记录一观察时间20xx 观察地点小五班教室 观察幼儿小小 观察实录午餐快结束了，大部分幼儿已经出去散步了，只见小小等三四个小朋友仍在慢吞吞地进餐，我用眼神暗示他们稍快些只见几个幼儿立刻快速地。