因为园里的番茄这种手指游戏符合幼儿的心理，还要有很强的互动性，又要让幼儿容易模仿刚进托班的孩子离开亲人的怀抱，来到了陌生的环境面对陌生的老师和陌生的孩子会哭得更厉害他们经常用哭泣来表明他们对陌生环境的“恐。西红柿红萝卜人手一个洗净切好片的西红柿人手一片活动过程一感受西红柿的外形与颜色教师手指桌上一盘西红柿，对孩子说...