1、5操作法幼儿的思维是具体形象的，他们通过借助于事物在头脑中的形象来思维单纯地向幼儿传授讲解，既不能获得较好的教学效果，又不利于发展幼儿的思维能力如何优化数学教育活动，促进幼儿更有效主动地学习增强幼儿的自信心呢？实践中，我发现操作法是幼儿学习数学的基本方法由于幼儿时期的各种心理；教育孩子不乱花钱吃零食对身体不好...