说课的六个环节说教材说学生说教学说目标说教法说学法说课，作为一种教学教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的实践证明，说课活动有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论。说课的六个基本环节说教材说学生说教学说目标说教法说学法说课的六个基本环节是教师进行教学交流展示教学能力和水平的重要手段...